５年生 What would you like？その２

メニューを考えていると・・・

お！○○％引き！○割引き！

算数の「割合」の学習につながっていました！
（ピザの３割引きの値段はおよそです）

学習した内容を生かすことができるって

いいことですね！

５年生 What would you like?

１日，外国語の「What would you like?」の学習では，

お客さんと定員さんに分かれて

丁寧な注文の仕方をやりとりしました。

班でメニューと値段を考えました！

「What would you like?」
「I`d　like 〜〜〜.」
「How much is 〜〜?」
「It`s ○○yen！」

５年生 最高学年に向けて

２月からは，６年生になったら使う「Sノート」に

似たプリントを使って自分の予定を管理していきます！

Sノートは，嵯峨中学でも使われており，

自分の予定を確認したり，大事なことをメモしたりして

スケジュールを自己管理するノートです。

５年生では「Sノート風」のプリントとして

今日，書く練習をしました！

これからも，どんどん活用してほしいなと思います！

５年生 ノート検定

２９日，１組ではノート検定がありました。

めあてや日付はもちろん，高学年では

友達の考えや，黒板には書いていない自分なりの

ポイントを書いていると◎がもらえました！

校長先生・教頭先生からアドバイスをもらい

自分のノートを振り返っていました。

自分が見返したときに，見やすい・分かりやすい

ノートづくりができるように，

これからも頑張ってほしいなと思います！

５年生 ハッピーデー続き

「LGBT」について，初めて耳にした子ども達も

たくさんいました。

この学習を通して，「人を見た目で決めつけたり

責めたりすることは絶対いけない。」

「みんなが過ごしやすい生活を送るために

もっといろんな人に知ってほしい。」

「お互いに認めあったり，理解し合うことが大事。」

と，振り返っていました。

お家でも，一度考えてみてほしいなと思います。

５年生 表を使って考えよう

２８日，算数では「表を使って考えよう」を学習しました。

表を縦にみたり，横にみたりすることで気づいたことや

きまりについて，話し合いました！

友達の説明を他の友だちが説明し，

つなげて，つなげて考えているうちに

「あ〜！」「なるほど！」と，たくさんのきまりに

気付いているようでした！

５年生 ハッピーデー

１月のハッピーデーでは，人権参観・懇談で

学習する予定だった「こころや体を大切にしよう」

について考えました。

男・女という性の分け方だけでなく，

一人一人が自分らしい性をもっていることを知りました。

みんながよりよく生きていく中で，お互いに認め合い，

人を傷つけるようなことを言わないことが大切だと言っていました。

５年生 鑑賞しました！

２７日，１組では版画の作品を鑑賞しました！

彫って刷って，色を付けてと時間をかけて

完成した作品をみて，子ども達も

達成感を感じているようでした！

友達の作品をじっくり鑑賞することで

それぞれの良さを感じていました。

５年生 輝かそう！未来の自分！

総合の「輝かそう！未来の自分！」の学習では，

自分たちを輝かすためにできることを考えました。

グループに分かれて，大切にしたいこと，

活動内容を話し合いました。

次の時間が楽しみです！

５年生 芽がでてきた！？！？

１組のプランターから・・ひょっこり！

芽が出てきました！！分かりますか？

生き物係が中心になって育てている

二十日大根です。二十日で育つのでしょうか！？