４年生 直方体と立方体

　４年生の算数の最後の単元に入りました。今日は箱を作って特徴を話し合いました。直方体と立方体のちがいをどんどん見つけていました。箱は必ず面が６面あり、辺は１２本、頂点は８こということも発見していました。

４年生 最後の発育測定

　今週、４年生最後の発育測定がありました。教室に帰ってくるなり「〇cm伸びてたのびてた！」と嬉しそうに話していました。発育測定の前に養護教諭から、短所を長所に言い換えてみよう！という「リフレーミング」をしました。実は自分の短所が見方を変えればいい面になるとわかり、興味津々で学習を進めていました。

4年生 京野菜の魅力を伝えよう！

　３学期の食の指導がありました。今回は京野菜の魅力を調べて、身近な人に京野菜の魅力を伝える文章を書きました。京野菜は近年生産量も消費量も減ってきているそうです。給食でも出てきますが、たくさんの人に京野菜の魅力が届くといいなと話していました。

４年生 「防災パンフレット」のお知らせ

　　

４年生 防災パンフレットを読んでください！

　４年生は、総合の学習に防災について学習し、そのまとめとして全校のみんなやおうちの方に読んでもらうための「防災パンフレット」を作成しました。

　１０日（金）、各クラスに防災パンフレットを持って「読んでください」とお願いに行きました。
　「このパンフレットを読んで災害の時に困らないようにしてほしい」という４年生の熱い思いが詰まったパンフレットです。ぜひ、全校のみんなに読んでもらいたいと思います。

4年生 ギコギコトントンクリエイター

　図工の学習で、コルクボードづくりをしています。木材をのこぎりで切って、釘で好きなようにつなぎ合わせて作品を作っています。のこぎりは初めて使いますが、安全に気を付けて使うことができています。完成が楽しみです。図工展で展示しますのでぜひご覧ください。

4年生 合奏「茶色のこびん」

　冬休みに取り組んだ「茶色のこびん」という曲を、チームに分かれて合奏しました。リコーダー、けんばんハーモニカ、木琴、鉄琴、低音楽器に分かれました。どこの部分を大きく演奏しようか、楽器を少し減らして演奏する部分を作ろうかなど、話し合って工夫を考えていました。