4年生 水はどこから…？

　社会科の学習で，私たちの生活に欠かせない水が，どこからどのように来ているのかについて調べています。まずは，学校にあるじゃ口の場所や個数を調べました。「こんなにも水が出る場所があるのだな！」とびっくりしている様子でした。京都市の地図を広げて，水がどこから来ているのかを調べてみると，何やら関係のありそうな施設の名前がたくさん！水とどう関わっている施設なのか，これから調べていきます。

４年生 漢字辞典の使い方

　４年生で習う漢字辞典の使い方。今日は漢字辞典の３つの引き方について学習し，自分の名前に入っている漢字を調べて，意味や成り立ちについてノートにまとめました。調べたい漢字を見つけた時にはとても嬉しそうにしていました。

4年生 立ち上がれ！ねん土

　図工の学習で，油ねんどを使って立体の作品を作りました。ねん土を板の形にしたり，棒の形にしたり，丸い形にしたりして，それらを組み合わせて作品を立ち上がらせることをめあてに取り組みました。自由に発想しながら作ることができました。

4年生 春の楽しみ

　国語科「春の楽しみ」の学習で，春の季語を取り入れた俳句大会を行いました。ひとりずつ考えた俳句をランダムに配ってまずは班でひとつお気に入りの作品を選びました。そのあと全員で投票し，１・２位を決めました。春を感じる俳句が多く，共感できる内容のものもあり，面白かったです。次は夏に開催予定です。

４年生 外国語活動

　今日は３年生のころから教えていただいているミーガン先生と授業をしました。天気の聞き方や答え方，様々な遊びに誘うときの表現方法“Let's〜”について学習しました。船長さんは言いましたゲームの外国語バージョンを通して単語にも慣れ親しみました。

４年生 絵の具でゆめもよう

　先週絵の具でいろいろな模様をつくりましたが，今日は，その模様を好きな形に切って，組み合わせて１つの作品を仕上げました。動物にしたり海の世界にしたりしながら楽しんで表現していました。絵の具の偶然にできる模様っておもしろくて素敵ですね！

4年生 図書館での学習

　学校司書の先生と，図書館の使い方やどこにどの分類の本があるのかを学びました。今年も読書１００冊目指して頑張って読んでほしいと思います。

４年生 絵の具でゆめもよう

　「絵の具には，こんな表し方や使い方があるんだ！」ということを知るために，様々な道具を使って，自分だけのもようを画用紙に表しました。ビー玉に絵の具をつけて転がしたり，ローラーやスポンジでポンポンしたり，水を多く含ませてにじませたり，段ボールの断面を使ったり，歯ブラシで絵の具を飛ばしたり…自由に思い思いの表し方でたくさんの画用紙に模様ができました。

４年生 つま先立ち集会

　今週はすこやか週間です。月曜日の１時間目，毎日行っているつま先立ちについて考えました。つま先立ちをすると，つちふまずが作られたり，ふくらはぎが鍛えられたりといいことがたくさんあることを改めて知りました。みんなでLet'sつま先立ち！２分間最後まで意識して取り組むことができました。

4年生 折れ線グラフ

　算数の学習で「折れ線グラフ」をしています。情報を折れ線グラフに書き表すことにだいぶ慣れた様子が見られました。２つの事柄を１つのグラフに表すこともできることに気づきました。「分かりやすいように色をかえたらいいんじゃないかな？」と工夫を考えることもできました。