4年生 道徳 「小さな草たちに拍手を」

5月6日
　小さな草を発見した登場人物の気持ちを通して，生命の逞しさや美しさに気づくことができました。そのことから，自分にかえすことで，学校目標の「レジリエンス」や学級目標の「夢の力」を感じることができました。
　「○○しない」ではなく「○○しよう」と前向きな言葉に変えていきたいとの希望の言葉もありました。
　コロナ禍でも考えを友だちと交換することの大切さ，心強さも感じていました。

4年生 算数 「角とその大きさ」

5月6日
　友だちと協力して，ホワイトボードに示しながら自分の考えを伝えました。一つは補助線を引くやり方でした。それ以外には分度器を逆さまにして，360°から引くという方法もありました。一つの問題を解くために様々な方法があることに驚いていました。発見という深まりのある時間でした。

4年生 図書館へ行こう

5月6日
　4年生になって初めて図書室に行きました。「絵本じゃなくてページが多めを本さがそう。」「僕は社会で使えそうな本をかりよう。」と思い思いの本を手にして本を選んでいました。今年も全員100冊達成を目指します。

4年生 「つま先立ちを続けて」

4月30日
　今年度も，裸足になることは難しいようです。子どもたちは「裸足は気持ちえぇのになぁ。」「すうってするねんなぁ。」と少し残念そうに語ります。しかし，つま先立ちは続けます。やるからには全力で効果的に取り組みます。○○しながらはせず，ぴたっと集中します。

4年生 算数 「角とその大きさ」

4月30日
　算数では2つ目の単元が終わろうとしています。三角形の角の大きさを基準に，角度の計算まで学習します。長さや重さも計算できますが，角度まで計算できるようになります。

4年生 外国語活動 「ミーガン先生，今年もお願いします。」

4月30日
　昨年に引き続き，ミーガン先生にご指導いただきます。自己紹介を一人一人，英語でやってみました。クラスの友だちも知らないこともあったようです。
　友達同士で英会話を楽しみたいけれど，ソーシャルディスタンスをとって活動を進めます。

4年生 算数 「角とその大きさ」

4月28日
　「角度がはかりにくいです」「線が短いねん」と角度のはかり方について考えました。「伸ばしたええねん，辺を」「大きくなるやん」と様々な考えがある中，まるで検証するように分度器を使って，活動しました。
　

4年生 総合的な学習の時間「GIGA端末をつかって」

4月28日
　環境エコプロジェクトを進めています。「やっぱり，エコって言葉しか知らん」「環境問題って，僕らに関係してとは思うけれど，別に困ってへんしなぁ」という声を耳にしました。まずは，知ることから，様々な自信をつけてほしいと思います。

4年生 国語 「季節の言葉」

4月28日
　国語で季節を感じる言葉を使って，詩を作りました。まずは春の行事を思い浮かべ，食べ物や春になって感じる言葉を伝え合いました。さらに弥生・卯月・皐月などの月の読み方にも親しみました。

４年生 体育 遠投をしました。

4月26日
　体育も新しいことに挑戦しました。体力テストにもある遠投です。まずは肩をしっかりほぐすなどの準備から始めました。そのあとは，投げ方を考えました。投げる角度や方向なども含めて，どのようにしたら遠くまで投げることができるのかを探求します。