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最新更新日:2024/08/02 |
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4年生 学習発表の日に向けて![]() ![]() 今日,取り組んだのは,「南中ソーラン」。はじめは,曲を聞いて雰囲気を共有しました。「お祭りみたい!」「迫力がある!」など,子どもたちは,いろいろな感想をもっていました。 いざ踊ってみると・・・これがなかなか難しい!最初の構えをかっこよく見せるだけでも一苦労。踊っていくにつれてだんだん慣れていった子どもたちでしたが,完成には,まだまだ遠い道のりがありそうです。 本番,心を1つにしてみんなでかっこよく踊れるよう,これから一生懸命頑張っていきます!! 4年生 美しい心![]() 今日の学習を通して,子どもたちは,「美しい心」とは,「他の人のために我慢する心」や「譲り合う心」など,いろいろな心を考えていました。 これから子どもたちの中でどんな「美しい心」が育っていくのか,とても楽しみです。 4年生 実験中!![]() ![]() 「空気中に水蒸気はあるのか」ということを調べました。保冷剤を袋に入れ,しばらくすると・・・水滴が!!どの場所で実験をしても水滴が見られました。 子どもたちは,「うわ〜!どこでも水滴つくわ!」と驚いていました。 どの学習でも,新しい発見ができると,学習がもっと楽しくなりますね! 4年生 国語で・・・![]() ![]() 「短い文で書かれている!」「絵と文章で説明してある!」など,パンフレットの特徴を捉えている姿が見られました。 明日ももう一度,じっくりパンフレットを見てパンフレットの秘密を探っていこうと思います。 4年生 高とび!![]() ![]() 少しずつバーを越えることに慣れてきた子どもたち。「1・2・サーン!」と友だちと声を掛け合いながら少しでも高いバーを越えようと頑張っています。「今日は80センチとべた!」や「意外と高く跳べてよかった!」など,嬉しそうな声も聞こえてきました。 明日も体育!どれくらい跳べるのか楽しみです! 4年生 理科の学習![]() ![]() 砂場と運動場の土に水を浸み込ませ,土に水が浸み込んでいく様子を観察しました。砂場と運動場の土では,浸み込み方が大違い!その違いに子どもたちは驚き,そして実験を楽しんでいました。 次はどんな実験ができるのか楽しみです。 4年生 自転車教室![]() ![]() 警察の方に来て頂いて,安全に自転車に乗る方法について教えて頂きました。学科テストに向けて自分たちで勉強していましたが,実際に交通ルールを守りながら自転車に乗るとなると,子どもたちはとても難しかったようです。 ジグザグに乗ったり,ゆっくり乗ったり,上手に自転車に乗るためには,自転車をコントロールする技術も大切だということも学びました。 今日の学習を活かして,日常生活の中で自転車に安全に乗れるようになってほしいと思います。 4年生 1週間が始まりました!
10月12日(月),今週は,朝会からのスタートでした。
校長先生のお話をテレビ画面を見ながら一生懸命,子どもたちは聞いていました。その中で,各学年のスポーツフェスティバルの写真を見ることができ,他学年の頑張りも知ることができたようです。 その後,挨拶のお話も聞きました。朝会後頑張りたいことを聞いてみると,「笑顔であいさつしたい」や「自分からあいさつしたい」と言っている子どもたちもいました。 明日から,どんな挨拶が聞けるのか楽しみです。素敵な挨拶でいっぱいの4年生になればいいなと思います。 ![]() ![]() 4年 算数 小数の計算の仕方を考えよう![]() ![]() ![]() 小数の学習を進めています。今日は,「小数の足し算と引き算の仕方を考え,説明できるようになる」ことをめあてに学習しました。教科書に載っている2つの考え方をもとに,自分で計算の仕方を考えました。小数の仕組みや成り立ちなど,その特徴から,考えを進めることができました。また,筆算の仕方についても考え,小数も整数の筆算の時と同じようにすればよいことも学びました。 先生たちの参観もあり,子どもたちは少し緊張しているようでしたが,とても前向きに学習に臨むことができました。 4年生 今日の理科!![]() ![]() 子どもたちは,図書室とコンピュータ室に分かれて,それぞれ調べ学習。どちらの部屋の子どもたちも一生懸命調べている様子が見られました。 調べたことをもとに,「季節と生き物新聞」を作ります。どんな新聞ができるのか,楽しみです! |
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