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最新更新日:2024/08/02 |
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3年生 学習発表会に向けて![]() ![]() ![]() 合奏曲は、みんなでパート分けをし、それぞれが違う楽器を担当します。 1人で担当する楽器の子もおり、 「責任重大や」 と今から緊張しています。 日頃より宿題等で、リコーダーや鍵盤ハーモニカの練習を聞いていただきありがとうございます。 3年生 Alphabet![]() ![]() ![]() すでにローマ字やタブレットの学習をしている子どもたちにとって、アルファベットは見慣れたものです。あっという間に形を覚えてしましました。 それでもALTの先生の発音を聞いているとなんだか日本語と違うような・・・ 「Zはゼットじゃない!」 「エがつくアルファベット多すぎ!」 とたくさんの発見をしていました。 3年生 にこにこなかよし活動![]() ![]() ![]() 運動場、体育館、教室に分かれて、グループの1年生から6年生、みんなで一緒に遊びました。 久しぶりの活動に、みんな笑顔で楽しんでいました。 3年生 太陽の位置は?![]() ![]() ![]() 1日を通して、太陽がどの方角にあるのかを観察しました。 久しぶりの方位磁針に戸惑いながらも一生懸命に取り組んでいました。 3年生 総合的な学習「なぜ自然は大切なのか」
13日(木)、3年生の総合的な学習「グリーン探検隊」で調べた「なぜ自然は大切なのか」について、発表会をしました。
各クラスで調べていると、クラスで着目するところが違いました。そこで、クラスごとに調べたことをまとめ、紹介する時間をもちました。 「どうしたら分かりやすく伝えられるだろうか」「この言葉は〇〇と言い換えたらよいのではないか」「写真を入れたら・・」「この絵よりもこっちの絵の方が・・」とみんなの意見を出し合って、工夫をしました。そして、当日は「伝わるだろうか」と期待と不安を感じながら子ども達が一生懸命発表しました。 「〇〇はどういう意味かもっと詳しく教えてください」と言われても「それは、・・・」と自分たちでさらに説明をし、自分たちの発表内容をしっかり理解して伝えることができました。「伝えたい」という気持ちで真剣な眼差しの子ども達でした。 ![]() ![]() ![]() 3年生 重さを予想して〜重さの学習6〜![]() ![]() ![]() 「300gくらいだから1kgまでのはかりでいいな」 「2kgぴったりだと思うから、念のため4kgまでのはかりにしよう」 どんなはかりを使うといいか考えながら量っていました。 3年生 めざせピタリ賞!〜重さの学習5〜![]() ![]() ![]() まずは1kgだと思うくらいまで砂を入れて、重さを量ってみました。 1回でぴったり1kgにできた子もいました! 3年生 「はかり」を使って〜重さの学習4〜![]() ![]() ![]() さっそく1kgまで量れるはかりや2kgまで量れるはかりを使ってみました。 それぞれ1目盛りが50gや100gと違っていて、読むのに苦労している姿も見られました。 それでもみんな楽しそうにたくさんの物を量って学習していました。 3年生 ダンス練習![]() ![]() ![]() まだまだ自信のなさそうな子、元気いっぱい踊っている子、様々でした。 当日はオリジナルポーズもあります。 1組は体育館、2組は鉄棒に向かって踊ります。 かわいいダンス姿を楽しみにしていてください。 3年生 台風の目![]() ![]() 残念ながら、両クラスとも手を離した子がおり、記録なしとなってしまいました。 運動会当日は、3人で息を合わせて全力で走り切ってほしいと思います。 |
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