3年生 かかし作り４

最後の仕上げは顔です。

「イケメンにしたいな」
「へのへのもへじにしようかな」
「鳥よけなら怖い顔にしようかな？」

口々につぶやきながら仕上げていきました。

最後はかかしと一緒に
「はい！ポーズ！！」

個性豊かなかかしに仕上がっています。

夏休み中に設置しますので、またお時間があるときなどに、ぜひ見に行ってみてください。

3年生 かかし作り３

雨で濡れないよう新聞紙の上からビニール袋をかぶせたら、いよいよ服を着せていきます。

「腕が曲がらないから服を着せるのが大変！」
「おじいちゃんの服を集めたらおじいちゃんそっくりなかかしになった！」

みんなとても楽しそうでした。

いらなくなった服集めなど、ご協力いただきありがとうございました。

3年生 かかし作り２

グループごとにどんなかかしを作るのか計画し、いよいよかかし作りスタートです。

まずは太い竹と細い竹を組み合わせて十字を作ります。

１．針金の扱いに気を付けながら竹の周りに巻き付けます。
２．テープで補強します。
３．タオルや細く切った布でさらに補強します。
４．竹の周りに丸めた新聞紙をくっつけます。

チームのみんなで協力しながら進めることができました。

3年生 かかし作り１

総合的な学習の時間にかかし作りをしました。
田植えでお世話になっている増永さんがたくさんの竹を届けてくださいました。
大きさを確認するために実際に組み立ててみてビックリ！

大人の人よりも大きく、
「かかしって近くで見たらこんなに大きいんや！！」
「竹って思ったより重いな」
「いやいや軽いよ！」
と、口々につぶやいていました。

3年生 「ID交換しよう？」

　7月のハッピーデーの学習では情報モラルについて学びました。
　3年生になり、タブレットやゲーム機など使えるメディアデバイスが増えた子どもたち。
　もし、知らない人から「IDを交換しよう？」と誘われたらどうするのか、ID交換やオンライン通信はなぜ危険なのかを考えました。

　今日の学習の中で、みんなそれぞれお家でのルールがあると教えてくれました。
　これからも楽しく安全に使ってほしいと思います。

3年生 糸電話で実験！

　理科「音のふしぎ」の学習では、ビーズや輪ゴムから音の伝わる様子を観察してきました。

　糸電話も物が震えることによって声が届いていることを知り、
「4人で会話できるかな？」
「糸をピンと張ると聞こえるな？」
とつぶやきながら、楽しく実験していました。

２年生 やさいができたよ！

　２４日（木），生活科で育てていた野菜ができ始めてきています。子どもたちも「やった！できた！」ととても嬉しそうな様子です…。
　できた野菜は，家に持ち帰ってもらいます。今日は，さっそく「できたやさいで〇〇を作ってもらったよ！」と伝えている子も…。
　自分で育てた野菜なので，きっととてもおいしいでしょうね！

3年生 やさしい気持ち

図画工作科で人権ポスターを作成しています。

以前校長先生からお話しいただいたお話を思い出しながら「人権とは」ということを考えてから，下描きしました。

「戦争がなくなってほしいな」
「いろんな人と友だちになりたいな」
「心があったかくなる絵にしたいな」

それぞれの想いをもって真剣に取り組んでいます。

3年生 シャトルラン

９日の体育では各クラスでシャトルランを行いました。

太陽の日差し，給食前の空腹にも負けず，みんな必死に走っていました。

目標の回数まで頑張ることができた子，残念ながら目標に届かなかった子，様々な子がいたようです。

今後もたくさん運動して，そして，遊んで夏の暑さに負けないくらいの体力をつけてほしいと思います。

3年生 学んだことを活かして

先日，田植えという貴重な体験をした子どもたち。

今週の総合では，学んだこと・体験したことをもとに今後の学習について計画を立てています。

みんな「あんなことが知りたい」「こんなことを調べたい」ととても積極的に話し合っていました。

今後の学習が楽しみです。

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田植え体験の際には，靴下等のお洗濯ありがとうございました。

学校にて無記名の靴下を複数預かっております。

お心当たりがありましたら担任までお声かけください。