３年生 運動会大成功〜その３〜

　運動会のあとは，クラスでそれぞれ振り返りをしました。
「がんばったこと」「うれしかったこと」「友だちに伝えたいこと」…
それぞれが思い思いに書いています。
　
　今日高まったチーム力を次にも生かしていきましょう！

３年生 運動会大成功〜その２〜

　教室では，各学年の競技の観戦をしていました。「赤頑張れー！」「白頑張れー！」とZOOMでの観戦も一生懸命な３年生でした。

　６年生の応援団の真似をして応援していらたり，喜んだりと大盛り上がり。
　実際の姿を見ることはできないのが残念でしたが，コロナ禍での運動会をしっかり味わうことができました。

　とくに６年生の演技には「すごい！」「きれい！」とくぎ付けでした。

３年生 運動会 大成功〜その１〜

　６日（水），運動会がありました。
　朝は，どきどきと緊張している様子でした。「絶対勝つぞ！」とクラスが盛り上がっていました。
　３年生「ディスタンス☆タイフーン」では，各クラスの作戦をそれぞれ発揮し，声をかけ合って一生懸命頑張っていました。結果は，引き分け！
　次の「リレー」では，お互いに負けたくない！という気持ちがお互いに強く，今までになく対決がヒートアップしていました。
　
　一人一人が一生懸命，全力で頑張ることができたのではないでしょうか。その頑張りを次のクラスの生活にも生かしていきましょう。

　保護者の皆様，温かい拍手ありがとうございました。

３年 なぞの生き物が…

　１日（金），今日用務員さんに「生き物の勉強を頑張っている３年生に！」と声をかけていただきました。飼育ケースを見てみると，謎の幼虫がいるではありませんか。

　用務員さんに聞いてみると『ルリタテハ』という蝶の幼虫だそうです。

　近くにいた３年生と見てみると…
「どこどこ？」「家で見たことある！」とルリタテハをじっと見つめながら話をしていました。

　月曜日，学校のどこかに展示されているかもしれません…お楽しみに。

３年生 商店のはたらき

　２８日（水）社会科で，スーパーマーケットなどの商店のはたらきについて学習をしました。
　緊急事態宣言発令中ということもあり，商店の秘密を調べるためには…？と子どもたちと考えたところ，お客さんにインタビューしよう！という意見がでました。そこで身近にいる保護者の方に先週インタビューをお願いしていました。
　今日は，インタビュー結果を持ち寄り，グループで保護者の方から聞いた話をまとめました。
　インタビューに答えていただき，ありがとうございました。

３年生 気持ちをこめて「来てください。」

　３年生では，国語の学習で保護者の方に運動会の招待状を作成しています。「リレーのバトンパスみてほしいなあ。」「応援してね！」など気持ちをこめて招待状を書きました。

　招待状が届くのを心待ちにしていただけたらと思います。

３年生 体温について知ろう！

　２９日（水），発育測定がありました。

　測定前に養護教諭の永井先生から，毎日測っている体温についてのお話をしていただきました。

一日に体温って変わるのかな…？
なんで体調が悪いと熱が上がるの？
体温計の測り方は…？

いろんな疑問を解決できました。

発育測定はどうだったかな…？身長が伸びたかな…？

３年生 運動会に向けて…

　２８日（火），運動会の練習を学年で行いました。今日は，１００ｍ走，学年競技「ディスタンス☆タイフーン」を練習しました。

　しっかり話を聞き，一緒に走るメンバーや順番など確認しました。「ディスタンス☆タイフーン」は，したことがない子も多かったのですが，チームで練習をするとイメージがつかめてきたようです…。

　あとはクラスで作戦を立てていきましょう！

３年生 音のふしぎ

　２７日（月），理科の学習では音のふしぎを学習中です。今日は，糸電話を作ってみんなでふしぎを見つけました。

　「なんで糸だけで聞こえるの？」遊んだことがある糸電話だったそうですが，興味津々です。明日から音の秘密を探っていきます。

３年 にこにこなかよしタイム

　２２日（水），にこにこなかよしタイムがありました。今は，緊急事態宣言が発令中のため，それぞれの教室で自己紹介カードを書きました。

　なかなかたてわりで会う機会がないですが，自己紹介カードでそれぞれが活動を楽しみに待っているのが伝わりました。

　早くみんなで遊びたいですね！