３年 春の花はどうしてる？

　ホウセンカの観察のあと，中庭の植物を観察しました。
「この黄色の，何か知ってる？」「うわ，手についた」「ホンマや。あっ，これ，とれへん」とわずかな時間でも発見と体験を繰り返していました。

3年 仲良く，きれいに，ていねいに

　活動のあとは，しっかり手を洗います。
　　やくそくを守ると
　　自分をまもり，
　　友だちもまもり，
　楽しい時間を増やすことができますね。

３年 手を洗うことが第一歩

　今後の生活の話を受けて，早速，実践できています。
一人ひとりの心掛けで，今後の生活が素敵になることを学びました。
　みんなで力を合わせて，楽しい時間を，充実した時間を増やしていきます。

３年 理科 自然は強いな

　理科で観察する，ホウセンカのようすを見に行きました。
学校が休校中でも，力強く育っていました。
　子葉の様子を確認したあと　水やりのタイミングなども考えました。

３年 教室では…。

　これからの学校生活で注意することを確認しました。
「みんなが約束をまれば，大丈夫やん」という声も聞かれました。
　明日が楽しみになる，毎日にしていきたいです。

3年 再始動しました。

　笑顔の花がもどってきました。
　友だちと目が合うと，アイコンタクトから手をふる様子を，いたるところで見ることができました。
　友だちとのきょりを気にかけながら，自分のすわる場所を見つけ，担任と健康観察をしました。校長先生のお話をしっかり聞くこともできました。

　学年目標を確認し，再スタートしました。
　　
　焦らず，少しずつ，確実に前進する毎日を送りたいと思います。
　
　

3年 書写セット・国語辞典について

　書写セットの見本を職員室前に置かせていただいています。封筒の写真をご覧いただき，ご希望でしたら，見本を手に取ってご覧いただけます。また，国語辞典も併せてご覧いただけます。

3年 自分で時間わり

「ポコアポコ」を活用して，自分で時間わりを考えて，学習していますか？
月曜日に出してくれた友達のポコアポコを少ししょうかいします。

1人目は，「もちもの」のらんを使って，すこやかチェックとうん動がんばりカードもチェックしています。毎日うん動やおてつだいの時間があって，生活にメリハリがつきそうです。

2人目は，おうちの人と話し合って学習予定を決めているのだと思います。おうちの人に書いてもらってもいいですよ。何の漢字をするのかも決めていますね。また，予定通りいかないこともありますが，その時は次の日にスライドして，計画を直しながらすすめているところがいいですね。

3人目は，読書をしたり，工作をしたり，教科書を読んだり，学校からのかだいだけでなく，色々なことにチャレンジしていますね。かだい以外にも，休校中だからできそうなことをやってみてもいいです。何をしたか，自しゅ学習ノートに日記のように書いて，学校がはじまったら先生たちにも教えてくださいね。

毎日必ず6時間でなくてもかまいません。3年生は1週間に28時間の授業があるので，むりのないように，計画を立てる→やってみる→ふりかえるというサイクルにちょうせんしましょう。

３年生 モンシロチョウの成虫

１５日（金）にさなぎからチョウになりました。
しばらく羽をかわかしてから，飛び立っていきました。

１８日（月）にも１ぴき，成虫になりました。

3年生 種まき

学習相談に来てくれた人と，種のかんさつをして，うえきばちにホウセンカの種をまきました。来ていない人の分のホウセンカは，来ていた人が，みんなのうえきばちにまいてくれました。

ヒマワリ・オクラ・ダイズは，花だんにまく予定です。
この３しゅるいはまだまいていません。
今日わたししたプリントに，理科のたねをかんさつするプリントがあります。
おうちでプリントにとりくむ人は，教科書を見てかんさつしましょう。