2年生 まわりの人のことを考えて

１５日（木），道徳の学習で，まわりの人のことを考えて過ごすことができた時のことについて考えました。「次の人が気持ちよく使えるように，トイレのスリッパを並べたよ。」「図書館へ行った時に，少しお話してしまったけれど，うるさくならないように静かにしようと思ったよ。」と話していました。学校をはじめ，みんなが使う場所やものはたくさんあります。まわりの人や，次に使う人の気持ちを考えて，みんなが気持ちよく過ごせるようにしたいね，と話し合いました。

2年生 ねん土を使って

１５日（木），図工科「おもいでをかたちに」で粘土を使った学習を行いました。２年生になってからの出来事を振り返り，楽しかったことやおもしろかったことについて話し合いました。「友だちと一輪車の練習をして，楽しかったよ。」「学芸会の発表もあったね。」「遠足で，たくさんの動物を見たよ。」と，話す子どもたちでした。活動では，自分や友だち，家族を粘土で作るだけでなく，周りの様子も表現しました。さすが広沢小学校，「先生，ちゃんと草履も作ったよ！」と，粘土で作った小さな草履を見せてくれる子どももいました。最後には出来た作品を友だちと見合い，「○○さんの作品，面白い！」「顔の目や鼻のところが，細かい。」と驚いていました。

おいしいブロッコリー

　15日（木）　給食のメニューに「ブッロコリーのおかか煮」がでました。食缶を開けたとき「ブロッコリーや」という声と共に苦手という声がありました。しかし，一口食べて「おいしい」「おかかもあるやん」「家ではマヨネーズやけど，おかかもいいやん」と食べていました。
　「ちょっとした工夫で変わるんだなぁ」と給食を通して感じるときとなりました。

優しい雰囲気で

　14日（水），本日は中間休みに「広沢絵本の会」の方に絵本を読んでいただきました。とっても優しい口調でお話が始まります。図書室から出てきた子どもたちの瞳が穏やかになっていました。読み聞かせの大切さを感じる瞬間です。

にこにこなかよしタイム

　14日（水），本日の昼休みは6年生をリーダーに異学年のグループ（縦割り）で遊びました。6年生の姿をお手本に，1年生より少しお兄さん・お姉さん気分で遊びました。学校中が笑顔の花であふれました。

目指そう100冊読書 １００００ページへ

　14日（水），国語の時間を利用して，図書室での読書の時間を設けました。秋から冬にかけて家にいる時間が増すと思います。こういう季節こそ，ゆっくり読書に時間を使うことを薦めています。一冊でも多く，自分だけの良書を見つけてほしいです。

学びをいかそう

　算数科で「三角形と四角形」を学んでいます。
　14日（水），本日は身近な三角形と四角形を学校で探しました。「4本の直線で囲まれてるから四角形や」「あっ，あった」という声と共に「三角形はなかなかないなぁ」という声も聞こえてきました。
　実は正方形や長方形は人為的に作られた特別な形であり，それを多用していることに今後，気づいてほしいと思います。

仕掛けカードを作ってみたよ。

　国語科に「しかけカードの作り方」という題材があります。
14日（水），実際にメッセージを加えて，教科書の説明に沿ってカードを作りまた。
カードはハサミで切込みを入れて，作りました。そのほか，カッターナイフを使って，窓のようなものを作っています。完成が楽しみです。

2年生 もしもの時に備えて・・・

１３日（火），避難訓練がありました。今回は，ミサイルから身を守るための避難の仕方について学習しました。放送が入ると，窓から離れて机の下に静かに避難することができました。「前の避難訓練とは避難の仕方が違ったね。」「放送をしっかりと聞いておかないといけないね。」と話す子どもたちでした。もしもの時に備えて，日頃から避難の仕方を考えたり，校内の放送をしっかりと聞いたりしながら過ごしてほしいです。

熱い熱い

13日（火），今日はみんなが大好きなラーメンが給食にでました。
特有の「ずるずる」という音が教室に響いていました。