「サンガつながり隊」の授業がありました〜その２〜

　２時間目に入りいよいよ１人１球のサッカーボールを貸してもらいました。始めは，ボールの上に座って両手両足を上げてみます。これが簡単そうで難しく，そもそもボールの上にそんな風に座ったことのない子どもたちは，目を輝かせながらチャレンジしていました。

　さらに，ボールを思いきり高く放り上げる活動。足で上に蹴って繰り返す，リフティングの基礎のような活動。２人組で，２つのボールをバウンドさせ合う活動。１人１球のボールで思いきりボールに親しめる活動が続きました。

　そのあと，ドリブルしながらコーンを回ってくる活動があり，これも始めは一人で自分のペースでしました。体育で「ボールけりあそび」の授業をしましたが，学校の授業ではなかなか，１人１球でドリブル練習をしたりはできません。得意な子も苦手な子も自分のペースでボールを蹴っていくうちに，どうすればうまくコントロールできるかを体得していったように感じました。そして，慣れてきたころに友だちと，どちらが先にコーンを回ってこられるかというドリブル対決をしました。これも，相手は自分で見つけて，「勝ったら勝った人同士で」，「負けたら負けた人同士で」次の勝負をします。また，置かれたコーンのどの場所を使うかも自分たちで決めます。このころには誰もコーチや担任に助けてもらおうとはせず，自分たちでどんどん活動ができていました。

　最後は，チームに分かれての試合です。「３人対３人でする」「どの場所でするかは自由」というだけの指示に対して，子どもたちの中から「対戦相手は誰が決めるんですか。」「４人になってしまったらどうしますか。」などの質問が…。体育の授業では，チームのメンバーや対戦相手やコートはいつも決まっていたからかなと思いましたが，「全部自分たちで決める。」「サッカーをするのは自分たち。」「うまくいかないのも自分たちの責任。」ということが分かって，子どもたちは少しどきどきしながら活動に向かいました。

　やはり，うまくチームが組めなかったり，なかなか対戦相手が見つからなかったり…と最初は困っている姿も見られましたが，友だちやコーチに声をかけてもらって，最後はみんな生き生きと試合を楽しむことができました。「女の子は一回のシュートで１００点入る」というユニークなルールに，どの子も意欲を高めていました。

　授業の終わりにコーチの前で数人の子どもたちが感想を発表しました。「今までできなかったことができるようになった。」「サッカーは楽しいと思った。」「友だちがいたからできた。」など，一人ひとりが思いをもち，気付きを得ることができました。発表した子だけでなく全員が，「楽しかった。」「また教えてほしい。」と満足そうにしていました。

　この授業を通して，サッカーの面白さも知ったと思いますが，それだけでなく，体を動かす楽しさや仲間の大切さ，自分たちで考えること，自分から行動することなど，たくさんのことを学びとることができたと思います。たった２時間の授業でしたが，子どもたちの心に残る大変有意義な授業でした。

　冗談を交えながら，終始明るく楽しく指導し，子どもたちに温かく声をかけてくださった池上コーチ，ありがとうございました。授業を提案してくださったサンガＦ．Ｃの方にも感謝いたします。また，来ていただけることを心待ちにしています。