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最新更新日:2024/06/28 |
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1年生 アサガオの間引きをしました
17日(木),生活科の学習でアサガオの間引きをしました。
5つや6つ芽が出た子もいたので,そのうちの育ちのよいもの2つに絞り,あとのものは根から丁寧に抜きました。 「抜くのがかわいそう。」と残念そうに言う子もいましたが,「おうちで育てたい!」という意見が出たので,持ち帰ることにしました。間引きしたアサガオは,本日持ち帰っています。またおうちで見てみてください。 ![]() ![]() 1年生 計算カード 頑張っています
1年生では,繰り上がりのない足し算の計算カードに挑戦しています。
16日(水)は,みんなでタイムを計って計算カードをしてみました。まだまだカードを素早くめくったり,正確に計算することは難しい様子ですが,繰り返し練習することで少しずつ力がついてくると思います。 学校でも,今後取り組んでいきたいと思います。おうちでも,お子さんに励ましの言葉をかけていただけるとありがたいです。 ![]() 1年生 あめのひ たんけんたい
16日(水),今日は朝からしとしとと雨が降っていました。普段,雨の日は教室で過ごしていますが,今日は特別に外の様子を見に,みんなで出かけてみることにしました。
始めは,「雨の日って少し嫌だなあ。」「学校に来る時は雨で濡れちゃうし・・・。」と話していた子どもたちですが,いざ外に出てみると,どの子も楽しそうな表情になりました。雨の雫を触ったり,雨の音に耳を澄ませたり・・・中には大きな水たまりに入って遊ぶ子もいました。 「雨の日ってあんまり好きじゃなかったけれど,外には面白いことがたくさんあったんだね!」「雨の雫を触ったら,手にくっついてきて不思議だったよ。」「晴れの日も好きだけれど,雨の日も好きになりました!」と,それぞれ笑顔で話していました。 ![]() ![]() 1年生 ようぐあそび
15日(火),体育科「ようぐあそび」の学習をしました。
大なわや棒を使って,みんなで遊びました。大なわを使った遊びでは,「リンボーダンス」のように,みんなで背中を反らせながら縄の下をくぐってみました。用具を使っていろいろな活動ができることや,用具を使うことの楽しさをこの学習で学んでほしいと思います。 ![]() 1年生 違うところに気をつかて書こう
15日(火),書写の学習では,ひらがなの形の「違うところ」に気をつけて書く練習をしました。
「わ」「ね」「れ」の3文字を比べて,どこが似ていてどこが違うかみんなで話し合いました。一画目と二画目のバランスが難しい字ですが,お手本を見ながら一生懸命に書いていました。他にも「ろ」と「る」,「い」と「り」など,似ているけれども少し違う字をひらがな表から見つけ,形に気つけてワークシートに練習することができました。 ![]() ![]() 1年生 たし算(1)![]() ![]() たし算カードを使って,神経衰弱をしました。「1+9は10だから・・・」と言いながら,同じ答えになる式を探していました。これからもたし算カードを使って計算に慣れていきます。 1年生 ごみゼロの取組![]() ![]() ![]() 1時間目にごみゼロの取組がありました。1年生は運動場の東側の草抜きと,落ち葉拾いを行いました。清掃後は,草や落ち葉で,袋がいっぱいになりました。きれいな運動場になって子どもたちはとても嬉しそうでした。 軍手と袋のご準備ありがとうございました。 1年生 生き物クイズ大会をしました
10日(木),国語科「くちばし」の学習でいきものクイズ大会を行いました。
並行読書をする中でいろいろな生き物について知り,その中で友だちに伝えたいことをクイズに書きました。 みんな,真剣な表情でヒントを聞いていました。正解する人が出ると,拍手が起こりました。 説明文の中から「問い」や「答え」について探すだけでなく,いろいろな生き物の秘密についても知ることができました。 ![]() ![]() 1年生 たし算の計算
10日(木),算数の学習でたし算の計算練習をしました。
今日は,答えが10になる式を集め,数図ブロックを置いていく活動を行いました。また,持ってきた計算カードの順番をバラバラにして,いつでも練習できるようにしました。 明日からは,計算カードを使った練習を進めていきます。素早く計算できるように,たくさん練習してほしいと思います。 ![]() 1年生 はくに合わせてリズムをうとう![]() ![]() 音楽の学習では,「たん・たん・たん・うん」や「た・た・た・た・たん・うん」に合わせて,言葉遊びを行いました。リズムに合う言葉をたくさん集めて,みんなで言うのがとても楽しかったようで,授業後にも,「こんな言葉,リズムに合いそう!」と手拍子を打ちながら言っている様子が見られました。 |
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