1年 とびばこあそび

　２７日（水），体育で「とびばこ」の学習がありました。今回は「またぎのり・またぎおり」や「よことびこし」など，みんなでいろいろな技に挑戦しました。
　上手に跳んでいる友だちの様子をよく見て，「ドンッと音がするぐらい，力いっぱい踏み切っています。」「腰が高く上がっています。」「着地の時は，足が揃っています。」と，気づいたことを話し合うことができました。
　これから，他の技にも挑戦していきます。今回の学習で跳び箱を初めて跳ぶ子も多いですが，どの子も意欲的に取り組んでいます。

1年生 聞きたいな，友だちのはなし

　２６日（火），国語で「聞きたいな，友だちのはなし」の学習をしました。
　自分の読んだ本を紹介したり，紹介を聞いて質問や感想などを伝えたりする学習です。「○○の他には，どんな動物が出てくるのですか。」「その後は，どうなるのですか。」「わたしも読みましたがどんなお話か忘れてしまったので，もう一度読みたいです。」と，それぞれに言うことを考えながら話を聞くことができました。

1年生 第２回ノート検定！

　２５日（月），第２回ノート検定がありました。
　ドキドキしながら検定を受けている子どもたちでした。自分で考えた部分や，友だちの意見を基にしてまとめた部分などを，校長先生や教頭先生と一緒に確かめながら検定を受けていました。「字を丁寧に書いていますね。」「友だちの考えをしっかりと書いていますね。」と，それぞれにコメントをもらって，嬉しそうにしていました。
　２年生に向けて，考えた跡がしっかりと残るノート作りを目指したいと思います。

1年生 人権学習

　２０日（水），人権学習をしました。先週のおたよりでもお知らせしていた通り，授業参観で実施する予定だった学習内容です。「二わのことり」というお話を通して，友だちのことについて考えました。
　「友だちの気持ちを考えて行動することが大事だと思いました。」「お話に出てくる『みそさざい』みたいに，迷ったときは友だちの気持ちを大切にしようと思いました。」と，話していました。学習を通して，お家でも今回の学習について，聞いていただければと思います。
　今回の学習で，より友だちを大切にすることについての考えを深められたのではと思います。また，お家でも学習したことについて聞いてみてください。

1年生 ものの名前

　８日（金），国語でものの名前について学習しました。
　例えば，りんごやバナナ，ぶどうは「くだもの」，あじやさんま，まぐろは「魚」と分けられるように，ものには「一つ一つのものを表す名前」と「まとめてつけた名前」の２つがあります。カードを使って，みんなでどのような仲間に分けられるか考えました。
　次の学習では，自分たちで言葉を集めて，どのような仲間に分けられるかを考えます。「文房具の『一つ一つのものを表す名前』を集めてみたいです。」「他にはどんな『まとめてつけた名前』があるかな。」と，話していました。

1年生 ボールけりゲーム

　８日（金），体育の学習でボールけりゲームを行いました。寒い中でしたが，同じチームの友だちに声かけをしたり，一生懸命体を動かしたりしていました。
　３学期も寒さに負けず，たくさん体を動かして体力をつけてほしいと思います。