最新更新日:2024/06/11 | |
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かたかなと漢字を練習中です。
1年生のこの時期は,かたかなも漢字も学習していかねばならず,なかなかの忙しさです。でも,子どもたちは新しい文字を覚えることがとても嬉しく楽しみな様子です。なんて前向きで素敵な1年生でしょう。(^^)
1日にかたかなも漢字も学習している毎日ですが,書くことにずいぶん慣れ,よく集中して頑張っています。 おうちでも,宿題などで正しく丁寧に書けているか見ていただけると嬉しいです。 みんな元気です!
お久しぶりの1年生です!夏休みが明けてしばらくたってしまいました・・・。ご無沙汰してしまいすみません。。。
前期後半がスタートして3週間。子どもたちは毎日元気いっぱいです。ほら,写真のように給食中もにこにこ美味しい顔です(^^)v 昨日は大好きなカレーで,1組は奇跡の!?「全員時間内に食べ終わる」達成でした。2組は,これまでにもよく時間内に食べ終われているそうです。エライ! みんな,明日からも美味しくしっかり食べようね! すなやつちとなかよし☆
先週の図工の時間に,学校の砂場で造形あそびをしました。いくつかの道具を使い,砂場に穴を掘ったり,水を流しこんだり,ダイナミックに活動しました。最初は,どうしようかと戸惑い気味の子どもたちもいましたが,穴を掘るにつれ,水をかけるにつれ,カップで型ぬきをするにつれ,活動がどんどん広がっていきました。
近くでしている友だちと合体させたり,「○○作ろう!」と誘い合ったりして,友だちとも仲良くしながら楽しんでいました。 穴があき,山や川やトンネルができ,お団子や型があちこちにでき,いつもの砂場がとても面白い場所に変身しました。 学習の名のとおり,砂や土ととっても仲良くできました。 こうえんにいったよ!
校区にある公園といえば,広沢の池の向かいにある公園。先日の生活科の学習で,1年生みんなで出かけました。
公園に行く途中にも,田んぼにアメンボやオタマジャクシがいるのを見つけたり,畑においしそうなナスやトマトができているのを見つけたり。歩いているのもとても楽しそうでした。 公園に着いたら,まずは探検です。公園にはどんなものがおいてあるかな,どんな生き物がいるかな,草木の様子はどうかな・・・。いろいろなことを発見しに行きました。すると,草むらにはたくさんのまだ小さなバッタがいたり,石の下にはダンゴムシがいたりして,虫とりに夢中になる子もいました。おもしろい形の石や葉っぱを見つける子,アリが木の穴から出てくるのをじっと見つめる子,どの子もおもいおもいに「発見!」を楽しんでいました。 そのあとは,好きなことをして思いきり楽しみました。ブランコなどの遊具にもちゃんと並んで順番を待ちます。(写真参照)すべり台を何度も何度もすべります。(こちらも写真参照)やっぱり虫とりに夢中です。茂みの方へ行って基地のようにして遊びます。などなど・・・。友だちとも仲良く関わりながら遊んでいました。 暑い日でしたが,子どもたちは元気いっぱい公園を満喫しました。「もっと遊びたい!」「また来たい!」そんな声がたくさん聞かれました。 季節が変わるたびに出かけて,自然の変化などにも気がつけたらなあと思います。次回をお楽しみに! プール,きもちいい〜!
今日はお日様いっぱいのいい天気!しばらく雨でできなかったプールに入れるぞ〜!前回は,強めのシャワーにびっくりした子も,今日は「キャ〜!」と歓声をあげつつ,しっかり数えて入れました。
「おふろやさん」や「よ〜い,どん!」で水慣れしたあとは,「かにさん行進」で鼻まで水につかってブクブクを出す練習です。それから「シーソーごっこ」「ロケット発射」「水中じゃんけん」と,頭までもぐる練習を続けました。 最後は,大好きな「せんたくき」で,プールの端を歩いてまわり,流れができたら「うわ〜!」「ながされるうぅぅ」と大はしゃぎ。 1年生のめあては「水にもぐって息を吐いたり目を開けたりできること」なので,また次も楽しい活動を取り入れながら,できるようにしていきたいと思います。 せんせい,あくしゅしてください!
生活科の学習で,お世話になっている先生方となかよしになる活動をしました。なかよしになるためには・・・「あいさつをする。」「自己紹介をする。」「あくしゅをする。」「インタビューをする。」など,自分たちで方法を考え実行しました。
グループに分かれて,いざ先生のそばに行くと,ドキドキして思うように話せない子もいましたが,ほとんどの子はとても嬉しそうに,良い緊張感をもって話したり握手をしたりしていました。 教室に戻ると,「校長先生はすごいお仕事をしているんだな。」「教頭先生の手は大きかったよ。」「保健室の岡田先生は優しくお話してくれたよ。」「用務員さんのお仕事がみられてよかったよ。」など,それぞれに満足した様子で活動をふり返っていました。 今日の一回かぎりではなく,これから学校の中や行き帰りに出会ったときに,元気よく挨拶をしたり,お話しに行ったりして,「なかよし」を続けましょうね☆ ひらがなの学習がおわりました
4月から46字を毎日ひとつずつ学習してきました。ひらがな表や教科書通りにすすめるのではなく,字形の易しいものや画数の少ないものから始め,似ている字を続けたりと,子どもたちが取り組みやすいようにしてきました。毎日「今日のひらがな何かな〜。」と楽しみにして,あれこれ予想している子どもたち。よく集中して取り組めたと思います。
1年生にとっては,花まるひとつが嬉しいもの。花まる目指して,がんばって書いていました。花まるじゃなくても,くじけず直してまたがんばる!そして先日,最後の『ね』を学習しました。 とっても字形が難しかったけれど,書き終わったあとには達成感と,ちょっぴり名残惜しい気持ちが表れていました。 これからは,「せんせ〜,どう書くんですか〜。」とは言えません・・(^^;)言葉や文のなかで,どのひらがなも自信をもって書けるよう,しっかり身につけていきましょうね。 やったあ!初めてのプール
今日はすがすがしい晴れの天気。1年生初のプールです!といってもまだ低水位なので,子どもたちの膝うえくらいしか水は入っていませんが。。。。
でも,まだ広いプールや水そのものに慣れていない子もいるので,初めはこのくらいで十分です。浅くたって「楽しい〜!」「きゃ〜!!」と歓声をあげながら,プールの中を歩いたり走ったりワニ歩きをしたりして,存分に楽しみました。 今日は,着替え方や腰洗い・シャワーの仕方,入水の仕方など,たくさんの約束や仕方を覚えました。次は木曜日。どの子も楽しみにしています。約束をしっかり守って,仕方をしっかり考えながら,もっともっと楽しい学習にしたいと思います。 おうちの方のおかげで,着替えや帽子をかぶる時に「せんせ〜,できませ〜ん。」と助けを求める子はいませんでした(^^)v 練習してくださりありがとうございます! 歯の染め出し検査をしたよ
「うわ〜!まっかっかや〜!」と大騒ぎ。歯垢染め出し検査のテスター錠をかんだ途端,歯が真っ赤に染まりました。(下の写真参照)
染まったところをプリントに色ぬりしていくと,あらあら・・・。歯の図が真っ赤になっていきます。「こんなに汚れているのか,大変だぁ!」とそのあと一生懸命に歯を磨きました。 1年生の歯磨きの目標は「6歳臼歯がしっかり磨けること」です。おうちでも,一番奥の大きな歯の噛み合わせまでしっかり磨けているか,見ていただけると嬉しいです。 ころがしドッジボール,たのし〜い!
運動会が終わり,もうすぐ「みずあそび」が始まるのですが,6月8日から「ころがしドッジボール」の学習を始めました。ボール運動の本格的な学習は初めてで,期待あふれる子どもたち。チームに分かれての活動も初めてなので,わくわく絶好調!
最初にボールを転がす練習をしましたが,片手でも転がせたり,スピードのあるボールを転がせたりして驚かされました。「上手だな。」と思う友だちを真似して,さらに上手になっていく様子は,集団で学ぶことの醍醐味だと感じます。 ルールもすぐに覚え,外から当てる方も,内でよける方も大はしゃぎで楽しんでいました。「当たったのに当たってへんて言わはる。」「ぼくにボールくれはらへん。」との声もあがりましたが,それは素晴らしい学習のチャンス!どうすればよいかみんなで考えることで,高まっていけたらと思います。 この学習を機に,学校の休み時間にもボールを使って遊べるようになりました。みんなで仲良く遊んで,ボールとも仲良しになってほしいです。 |
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