最新更新日:2024/08/26 | |
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放課後学習会
1・2年生学年末テストを明日に控え,放課後学習会が行われています。5教科を中心に,授業の復習や質問を受け付ける形で行っています。教科によっては,普段の授業のように講義を行う教科もあります。
学習会が,テストの結果につながるように家庭学習も頑張ってください。 土曜学習(1・2年生)
15日(土),1・2年生の土曜学習を実施しました。今週の水曜日から3日間行われる中学校生活最後の学年末テストに向けて,集中して学習に取り組んでいました。
1年生の参加者は,特に多く,自分たちで課題を設定し,自学自習をしていました。わからないところは,先生に質問するなどして,テストに向けてしっかり準備をしているようでした。参加できなかった生徒の皆さんも,計画を立ててテスト勉強をしてください。 ベルスタ・他教室進入禁止の取り組み
もう残すところも約1ヶ月。3年生は受験・卒業に向けて,1・2年生は学年末テスト・クラスのまとめに向けて少しずつ意識をしていく時期です。このように最後をきちっとやり切ることは大事ですし,次の学校・学年に上がるときにも切り替えがしっかりできるように「今」が大切になってきます。ここでもう一度自分の学級・学年・そして学校を見直し,残り1ヶ月頑張っていきましょう。
1 ベルスタ(ベルスタート)取り組み ベルスタをしようという取り組みをはじめます。ベルスタは授業のはじまりのチャイムで授業スタートすること,そのために事前に準備・着席しておくことです。休み時間は早めに切り上げ準備をしましょう。生活委員が中心に呼びかけを行っています。是非みんなでを行い,定着させていきましょう。 2 居心地良い教室を〜他教室侵入禁止〜呼びかけ 他クラスに入ってはいけないというルールがあります。理由はいくつかありますが,一番大切な理由は教室=そのクラスの生徒の居場所です。居心地の良い空間です。他クラスの人がたくさん入ってくるといやだと思う人もいます。学級・学年・学校の全員が居心地良い場を守るため,1人1人が意識しましょう。これは学級委員が昼休みに呼びかけを行っています。是非みんなで居心地良い教室・学校になるように意識していきましょう 公立前期選抜事前指導
5限,明日から始まる公立前期選抜に向けて,3年生対象に事前指導を行いました。まず,教頭より激励の言葉がありました。その後,全体指導があり,受検校に分かれての注意事項の確認と指導がありました。
第1志望の受検ということで,いくぶん緊張した表情も見られましたが,「さあ,やるぞ」という意気込みを感じました。 明日の受検に向けて,持てる力をすべて発揮するための準備をしっかりしてください。 今日は,早めに就寝し,コンディションを整えて,明日の受検に臨んでください。 健闘を祈ります。 合同冬の宿泊体験学習その2
野外活動学習のそりでの活動の様子です。雪の降る中,活動をしています。
合同冬の宿泊体験学習その1
14日(木)〜15日(金)の1泊2日の日程で,花背山の家で合同冬の宿泊体験学習が実施されています。本校からは,1組の希望生徒が参加しています。
冬の自然観察学習及び野外活動学習そして宿泊体験を行っています。現地の天候は,雪で約20センチの積雪があるようです。 学習だけでなく,他校との仲間との交流を深め,けがや体調に気を付けて,有意義な2日間にしてください。 私立高等学校入学試験
9日〜11日の三連休に京阪神のほとんどの私立高等学校で入学試験が行われています。天候が心配されましたが,大きな混乱もなく,順調に行われているようです。厳しい寒さの中での受験となりましたが,出来は,どうでしょうか。早いところでは,合格発表をおこなった学校もあるようです。
15日・16日は公立前期の試験があります。まだまだ,緊張する時期が続きますが,心と体のコンディションを整えて,希望の進路をつかみ取ってください。 2年生総合「ポスター発表会」その3
事業所ごとにわかりやすく色分けされたポスターです。発表に向けて準備をしているところです。
2年生総合「ポスター発表会」その2
聞き手もメモを取りながら,真剣に聞いています。
2年生総合「ポスター発表会」その1
昨日の1年生に続き,今日の5・6限に2年生が,総合的な学習の時間にポスター発表会を実施しました。テーマは,「生き方探究チャレンジ体験」です。体験を通して,気づいたことや感じたこと,個人で設定した課題と考察をポスター発表形式で行いました。
今回の発表会のめあては,個人の体験をわかりやすく相手に伝える力(情報発信力),発表を聞きながらメモを取ったり,質問したりする,また,質問に答える力(情報の整理・対話する力・考察の深化)を身につけることです。 聞き手として,1年生と校区の3小学校の6年生の児童を招いての発表会でした。各事業所のポスターは,業種別に4色に色分けしてわかりやすくしてありました。聞き手は,それぞれの業種の発表を聞きにいくことを目標にしていました。発表者は,ポスターの前に立ち,積極的に呼込みをして,聞き手に対して発表し,質問にも答えていました。 体育館はたくさんの生徒や児童,お世話になった事業所の方も参加いただき,大成功のうちに終了しました。 2年生にとっても,貴重な発表の場となり,これからの取組に向けて,自信がついたのではないでしょうか。 |
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