「人造人間キカイダー」から学ぼう

先週の道徳は「人造人間キカイダー」から個性の伸長について考えました。
初めて観るキカイダーに興味深々の子どもたち。
「なぜ，ジローは博士たちと別れて修行に出るという苦しい選択をしたのだろうか。」という問いに対して，欠点が多いからこそ伸びしろがある，強い精神力を身につけたかった
などという意見が出ていました。
短所をどう捉え，どう向き合っていくかについて考えを深めることができました。

体力テスト

今日は長座体前屈と反復横跳びの残り，そして立ち幅跳びと上体起こしをしました。
残るはシャトルランです。記録がのびるといいですね。

体力テスト

反復横跳びは素早くステップを踏むところが難しいですが，
みんなはリズミカルに動いていました。

体力テスト

今日から体力テストが始まりました。
雨の予報があったので，1時間目に変更しいざ運動場へ。
ソフトボール投げと握力，Ａグループは長座体前屈，Ｂグループは反復横跳びをしました。握力の最高記録は，３０キログラムでした。明日に続きます。

○○で歩む〜書写の学習から〜

書写の学習では「歩む」を書きました。
文字の配列と文字の大きさ，はらいやはねに気をつけて書きました。
そして去年の６年生にならい「歩む」と書いたところに言葉を付け足して
○○で歩むという形にしました。
「楽しく歩む」
「自分らしく歩む」などそれぞれの思いがこもった作品になりました。

1年生を迎える会〜前日はこんな様子でした〜

１年生を迎える会の前日は５・６年生の計画委員が舞台の飾りつけをしていました。
近くから遠くから眺めてみて，手直しをして……１６時半近くまで頑張っていた計画委員のみなさんに拍手を送りたいです。
朝も５年の計画委員と６年生でもう一度舞台の様子を点検していました。

1年生をむかえる会から〜1年生の笑顔全快でした〜

今日の1時間目に1年生を迎える会を行いました。
入場でポーズを決め，1年生にインタビューをして，たてわりグループの発表と
６年生が話す場面がたくさんありました。
緊張しながらも自分にしか語れないグループの目標を話す６年生はかっこよかったです。
1年生の笑顔もたくさん見れました！

距離をとりながらＷｈａｔ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｏｄ ａｔ？〜外国語科から〜

Unit1の学習が終わろうとしています。
今日は，得意なことをgood at〜の表現を使って
伝え合いました。
写真はお互いに発表を練習しているところです。
明日は自己紹介です。新たな一面を知ることのできる自己紹介の時間になればいいなと思います。

なぜ分子にかける？〜算数の授業から〜

分数×整数の計算をしました。
計算練習をしてから「なぜ分子にかけるのか」ということを考えました。
明日は分数÷整数です。

アルバム写真の合間に…

卒業アルバムの個人写真を撮る待ち時間に遊具で遊ぶ６年生。
４年生が体育でリレーをしており，全力で応援していました。