調理実習（ごはん・みそ汁）

今日は家庭科の授業で調理実習をしました。今回の調理実習では，ご飯とみそ汁を調理しました。子どもたちはとても意欲的に活動をしていました。山の家の野外炊事に向けて準備は上々です。

社会の授業風景

社会の学習で，『寒い土地のくらし』の単元で，それぞれの学習課題を決め，調べ学習をしたことを，ポスターにまとめています。次回は，各グループ(気候について，くらし，取り組み，文化，産業)で調べてまとめたことを発表をします。

ハッピーフラワー活動 『種取り』

　今週の木曜日に，ハッピーフラワー活動で種取りをしました。管理用務員の松井さんと地域の酒井さんに協力していただきました。
　それまでに教室で乾燥させていた，ムラサキハナナ，ナデシコ，アリッサム，キンセンカを，目の細かい網を利用して種だけを取るという難しい作業をしました。また，種に紛れた，花や葉などを，種の重さを利用して，優しく息を吹きかけることによって，最後の分別をしました。子どもたちがとても意欲的に活動していました。活動が終わった後に，地べたに落ちている種取りの時に出たごみを自主的に，すかさずほうきを用意して掃除をしている姿はとても素敵でした。

いつでもあの海は

５月３１日（火）４校時，５年生の音楽の授業です。
めあては，「歌声が重なり合うひびきを感じながら合唱しましょう」です。

「いつでもあの海は」を，全員で同じ旋律を歌う部分，２つの旋律が異なるリズムで重なる部分，２つの旋律が同じリズムで重なる部分を意識して，それぞれどのような歌い方がふさわしいかを考えて工夫していく学習です。

今日は，全員の声の響きが一つになるように，気持ちを合わせて歌っていました。
とっても素敵な歌声です。

５年 How many?

５月２７日（金）５校時，５年生外国語活動の授業です。

ALTのHow are you?に対して，子どもたちはI’m sleepy.やI’m happy.など受け答えから始まります。

数字の１から１０までの英語の発音の後，１１から２０の数の英語の発音をALTの英語のシャワーを聞きながら，子どもたちは，一緒に発音しました。

子どもたちは，意欲的に外国語活動を楽しんで学んでいます。

運動会に向けて

５年・ろ組・６年合同騎馬戦の練習です。
入場・一騎打ち・数取り戦・大将戦・総力戦・退場と一連の流れに沿って取り組みました。
暑さに負けず，勝利を目指して「おーっ」「がんばれー」と声を出し，頑張りました。

5年 算数「体積」

4月27日（水）3校時，算数「体積」の学習です。
めあて「長さの単位が，ｍのときの体積の表し方を考えよう」

　たて4ｍ，横3ｍ，高さ2ｍの直方体があります。
　この直方体の体積を求めましょう。
（式）４×３×２＝２４　（答）２４㎥

長さの単位が，ｃｍのときの体積の表し方の既習の知識を使って各自解きました。
１辺が１ｍの立方体の体積を１㎥とかき，「１立方メートル」とよみ，㎥も体積の単位であることを学習しました。

デジタル教科書を有効に活用したわかりやすい授業です。

すこやか学級5年交流

　4月13日（水）４校時に5年生は，毎月1回開かれる「すこやか学級」にお越しのご高齢の方々と交流会を持ちました。
　まず，森山直太郎の「さくら」を5年生児童全員で熱唱し，続いて「故郷の春」をしっとりとソプラノリコーダー演奏しました。
　そして，会場にいるみなさんで，「ビームシュワッチ」ゲームをしました。各自がウルトラマンの３つのポーズの中の一つをリーダーの合図と同時にとり，リーダーと違うポーズをとった人が生き残るゲームです。笑顔に満ち溢れた時間になりました。
　最後に，ご高齢の方々一人一人に，５年生手作りの折鶴をプレゼントしました。
　心温まる素敵な時間と空間になりました。