最新更新日:2024/09/25 | |
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花背山の家(4日目)
12日(木)花背山の家4日目。山の家での活動の最終日です。子どもたちは元気で、連日の活動の疲れも無く、4日目に入りました。午前中は魚つかみです。川に放流されたイワナをつかみました。元気のいい魚をつかむのにたいへんでした。とったイワナを調理して焼いて食べました。おいしかったです。午後は振り返りをし、がんばったところ、楽しかったところを話し合いました。お世話になった山の家の人にお礼を言って、4時30分ごろ元気に学校に戻りました。入院していた友達もみんなを出迎えてくれて、5年生全員がそろいました。
花背山の家(3日目)花背山の家(2日目)
10日(火)花背山の家2日目。朝早くから起きている子どももあり、眠たそうにしている子もいて、みんな元気でおはようをしました。朝食はパックドックをして食べました。堰源小中学校を10時半に出て、これから泊まる花背山の家に到着しました。お昼はバイキング料理。たくさん食べて満足でした。午後は野外炊事。昔からの火おこしで火をつけ、豚汁作りをしました。どの班もおいしくでき、残さず食べました。夜は天体観測をします。
花背山の家(1日目)
9日(月)いいお天気になり、5年生は長期宿泊学習(花背山の家)に出発しました。1日目は堰源小中学校での宿泊です。お弁当を食べ、早速川遊びをしました。先週からの雨で川の水も多く、川の生き物の観察後、川に浮いて川流れをしたり、岩から川に飛び込んだりしました。普段できない体験に子どもたちは大喜びでした。夕食はカレーライス作り。各班で仕事を分担し、みんなでおいしいカレーを作りました。夕食後はボンファイヤーをして、10時に就寝しました。
金箔押体験(5年)
2日(火)の3・4時間目、5年生は「金箔押体験」をしました。2名の伝統工芸士の方から、伝統工芸の話や、金箔押のことなどを聞きました。完成した作品を見せてもらい「作りたい」という気持ちが強くなったところで、いよいよ作る時になりました。まず、お皿にテープを張り、次にものすごく薄い金箔を緊張しながら押しました。一人ひとり自分だけのお皿作りをしました。最後に初めに張ったテープをはがすと金色にデザインされたお皿になり、子どもたちはとてもきれいなお皿に感激していました。今回の体験を通して京都の伝統工芸に興味を持ち、日本文化の素晴らしさに今後とも目を向けてほしいです。
すこやか学級(5年)
月1回本校の多目的室を使って、地域のお年寄りの方が集まり「すこやか学級」が行われています。その中の少しの時間をいただき、子どもたちとの交流の時間を持っています。15日は5年生が当番で、みなさんにあいさつをした後、『心から心へ』の歌を歌いました。次にお年寄りの人とじゃんけんをし、負けたら自己紹介をし、質問をするゲームをしました。5年生の子どもたちもお年寄りの人と楽しくゲームをしていました。暖かな交流ができたすこやか学級でした。
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