4年 歯について学習しよう！

　昨年度は「骨」について学習しました。今年は「歯」！歯磨きは何で大切なんだろう。虫歯になるとどうなってしまうんだろう。など子どもたちは「歯」の学習に興味津々でした。1年かけて，自分の「歯」について詳しくなっていこうね。

4年 気温をはかってみよう！

4年生の天気と気温の学習で，晴れの日と曇りの日の天気をはかりました。一日に6回程度はかり，天気と気温にはどんな関係があるのかを調べています。さて，来週は計測の結果をもとに考察していきます。どんな関係があるのかな？

参観日☆４年生☆国語

　今日は参観日１日目でした。
　４年生は，「漢字の組立」に目をつけて学習していました。
　「かんむり」「あし」「にょう」「たれ」「かまえ」の部分を持っている漢字を発表します。たくさんの漢字を学習してきた４年生だからこその盛り上がりを見せていました。

4年 みんなで遊ぼう！

　休み時間になると，「今日はドッジボールしよう！」「今日はけいどろしよな！」とみんなで遊ぶことができる4年生。「先生，今日遊べる？」と私も誘ってもらっています。みんなで遊んで，さらに仲良くなっていこうね！

4年 春のうた

　先週のことになりますが，みんなで「春のうた」を音読して楽しみました。カエルが登場するのですが，「ケルルンクック」と鳴くところがとてもかわいらしい詩です。どのように音読すると，春が来て楽しいというカエルの気持ちが表現できるのか，工夫して音読していました。

4年 良い姿勢で

　良い姿勢で話が聞けること，よい姿勢でリコーダーがふけること，見ていてとても気持ちがいいです。前向きに頑張るって気持ちがいい！楽しい！ということを大切にしてほしいなと思います。

4年 桜満開

　図工の学習で「桜」を描きました。幹や枝は墨をつかってダイナミックに描き，桜の花びらは指で絵の具をトントンして表現しました。一人一人幹の太さが違ったり，枝の生え方が違ったりして味わい深いです。また，色もピンク一色ではなく，赤や黄色，黄緑も入ってとても綺麗です。教室の後ろに貼っていますので，ぜひご覧ください。

4年生 春みつけ

　理科の「季節と生き物　春の始まり」という学習で，桜の木やナナホシテントウムシの幼虫を観察しました。じっくり見てみると身の回りにはたくさんの「春」がありました。季節の変化を見つけるのは楽しいですね。

4年 体ならし と みんな遊び

　4年生が始まって，まずはみんなで楽しみたいということで体育の体ならしでは，「はいはい　だるまさんがころんだ」や「体でじゃんけん」などをして楽しみました。
　また教室では「おにぎり遊び」と題して，制限時間内でホワイトボードにいくつおにぎりが描けるか，班対抗で競争しました。

　学習も遊びも全力で楽しんでいきたいと思います！

4年生の学級目標決定！

　「どんな学級目標にしたい？」と聞くと，たくさん手が挙がり「笑顔」「元気」「友達」「挑戦」「いっぱい」など入れたい言葉を発表してくれました。その中から特にみんなが頑張りたいものを選んで，みんなで覚えられるような学級目標にしました。

　この学級目標から「いっぱい　いっぱい　頑張りたい！」という気持ちが伝わってきます。この気持ちを大切に1年間みんなで楽しんでいきたいと思います。