観察しよう

　理科の学習では，植物を観察しようの学習を進めています。植物のはじまりの「種」を虫眼鏡を使って，観察しています。これまでにヒマワリとホウセンカの種を観察しました。さわった感じ，におい，色など気づいたことをお互いに交流し合いました。

かけ算を使って

６×□＝２４の□にあてはまる数の見つけ方を考えました。
かけられる数とかける数と積（かけ算の答え）のかける数の導き方です。
「６の段を唱えていって答えを出します。」
「ろくいちがろく，ろくにじゅうに，ろくさんじゅうはち，ろくしにじゅうしというように出します。」
「わり算を使って出すこともできます。」
７×□＝６３，５×□＝１５，□×９＝８１など，九九を使って一人一人全員が答えていきます。
発表する人の方を向いて聞いたり，答えが合っていたら「合ってます。」と反応したりして，聞き合うことと学び合うことの大切さも確認し合いました。

真剣です

国語の読解力トレーニングテストに挑戦です。

3年生，いよいよスタートです！

　待ちに待った３年生がスタートしました。
まずはくす玉をわって２９人が３年生に進級したことをお祝いしました。
つぎに学級の目標も考えました。子どもたちが「こんな３年生になりたい」という思いを発表し，その言葉をつなぎ合わせてつくりました。明日からは少しずつ学習もはじめていきます。