京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/03
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☆☆☆ 水泳学習が始まりました。前日は早めに就寝し、万全の体調で臨みましょう ☆☆☆

1年生活 2年生を発表を聞いたよ!

7月20日(水),2年生が町たんけんで見つけた稲荷の素敵を教えてくれました。

劇,紙芝居,ペープサートなど,様々な発表方法で,言葉を覚えて大きな声で発表していたので,1年生は聞き入っていました。

おすすめの食べ物を絵で見せてもらったあとは,

「私も抹茶水無月を食べたいです。」
「きつねのおせんべいを食べたくなりました。」
「僕も抹茶ソフトクリームを食べたことがあるよ!」

などと話していました。


終わったあとで書いた感想では,

「(伏見)人形を粘土で作るなんて,びっくりした。」
「公園のぶたの遊具が隠れる場所になって,楽しかった。」
「安心安全ステーションの旗が立っているときはパトロール中と,はじめて知りました。」

など,1年生なりに一生懸命聞いていたことが分かりました。
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1年国語 こんなことが あったよ

国語科で,したことや思ったことを絵日記にする学習をしました。

「まず題名,日付,名前を書こう。」
「いつ,だれと,どこで,何をしたのか,大事なことを集めて書くとわかりやすいね。」
「『、』や『。』はつけたかな。」

など,一つずつ確認しながら仕上げていきました。
最後にお友達と見せ合いっこをして,一言感想を伝えました。

夏休みの宿題にも絵日記があります。
夏休みにどんなことがあったのか,教えてくれるのを楽しみにしています。


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1年図画工作 やぶいた かたちから うまれたよ!

生活科「なつだ とびだそう」があいにくのお天気でできなかったため,図画工作「やぶいた かたちから うまれたよ!」の学習をしました。

好きな色画用紙をとり,思いっきりびりびり!
できた形から何に見えるかを考えました。

向きを変えてみたり,何枚か並べてみたり…。
思いついたあとは,のりでペタペタ貼り,クレパスでつけ足しをしました。

思いがけず生まれた形から,とても素敵な作品ができました。
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1年体育 とびあそび

体育でとびあそびの学習をしています。

今日は前回に続き,「ゴムとびあそび」をしました。
ゴムの高さを持つ人の足首,ひざ,ふともも,腰と高くしていき,跳び越せるか挑戦です。
助走を長くとったり,足を思いっきり上げたりなど,工夫している姿が見られました。

高く跳んだり,遠くへ跳んだり,調子よく跳んだりして,色々な遊びをしていきます。
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夏だ!とびだそう!

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生活科で前回「雨の日探検隊」に取り組みました。
今回は,水遊び,砂場遊びをしました。
ご家庭に協力してもらって,ゼリーカップや,マヨネーズなどの容器をたくさん用意してもらい,みんなでおおきな山や畑を作って遊びました。
「スコップ担当ね」「私は水担当ね」「ここ掘るわ」
などと,みんなで協力して楽しむ姿が見られ,ほほえましかったです。

「坂を作ると水が流れてくるよ」
と知っている知識をフル活用していてすごいな,とおもいました。


大きなかぶ発表会

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国語科の学習では,「おおきなかぶ」の学習をしていました。
そのまとめとして,クループに分かれての音読発表会を行いました。

はなし,おじいさん,おばあさん,まご,いぬ,ねこ,ねずみの役にわかれて動きやことばに合わせて演じます。
演じるほうは,腰を入れて引っ張る様子を表現するほか,アドリブでセリフを入れてみたり,声をそろえてみたりと,それぞれの工夫が見られました。

明日からは違う学習をするよ〜と伝えたところ,
「まだおおきなかぶをやりたかったな〜」とうれしい声も聞こえてきました。

たのしいまとめとなりました!


いざ,雨の日探検隊!!

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待ちに待った雨!
ということで,急遽生活科の予定を変更して,雨の日探検隊を実施することにしました。
子供たちも,雨の中,校庭に出られることが新鮮だったようで,「早く行きたい!」と大興奮でした。
もちろん,遊びに行くわけではなく,雨の日と晴れの日の違いを見つけたり,雨の様子を観察したり,水たまりを観察してみたり,としっかり探検隊としての活動をしてきました。
普段,何気なく過ごしている雨の日も,よ〜く見てみると楽しい発見がたくさんでした。

初めてのノート検定!!

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週の終わりの金曜日!
1年生にとって初めてのノート検定がありました。
朝の算数の学習の時間から,どこのページを見てもらおうか,合格できそうか,ドキドキしていたようです。

いざ,担当の先生たちの前にノートを見せると,頑張って授業を受けていることがしっかりとつたわり,みんな合格シールを貼ってもらうことができました。

次回のノート検定も頑張るぞ!!といまからやる気満々の1年生。

1学期を通して,たくさんひらがなを学習してきました。
ノートもよく書けるようになったな,と担任も感心しています。
1学期残りも,そして2学期も1時間1時間の学習を大切に取り組んでいきたいですね。
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