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最新更新日:2024/08/23 |
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虫捕りに行こう!![]() ![]() ![]() たくさんの虫を見つけたり,自然と触れ合ったりしましたよ。 「先生!見て見て!バッタがいた!」 「コオロギがいる!みんな来て来て!」 「早く!捕まえて!」 「やった!捕まえたよ!」 たくさんの虫を捕まえました! 捕まえられなくても,たくさんの虫を発見できたので とても子どもたちは楽しそうでした! リース作りをしよう!![]() ![]() そのあと,支柱に複雑に絡まっていたあさがおのツルを 必死に引き離していました! 「先生!やっと全部取れたよ!」 「きれいに丸くなって,リースになったよ!」 「早く,飾りつけをしたいな!」 次は飾りつけをします!完成が楽しみです! おはなしの絵![]() ![]() 「今日は丁寧に色塗りをすることを頑張ろう!」 「見て見て!こんなにきれいに塗れたよ!」 「いっぱい色塗りしたから,疲れちゃった。」 白いところがないように,少しずつ色塗りを進めていました。 授業の終わりの時間ギリギリまで,たくさん時間をかけて 色塗りに取り組んでいましたよ。 なんじ なんじはん![]() ![]() 「3時はおやつの時間!」 「3時半はちょうどおやつを食べ終わったころだよ」 「次は,5時半に時計を合わせてみよう!」 「カチカチカチ...」 これからどんどん,自分で時計の時刻を読めるようになっていくといいですね! がっきとなかよくなろう![]() それぞれの打楽器の好きな音や,好きな鳴らし方を見つけていました。 「ならしてみよう♪」 「たんたんたん♪」 いろいろな工夫をしながら,楽器を鳴らしていましたよ! エイサーの練習!![]() ![]() 自分の立ち位置なども決まりました。 今回は新しい振り付けを学びました。 足のステップや方向転換が難しく,戸惑っている様子もありました。 これから,どんどん上達していくことが楽しみです。 教室でも,空いた時間に動画を見ながら練習しています。 国語 音読発表![]() 今日まで,同じグループの友だちと一生懸命練習しました。 発表直前まで,念入りに自分がどこを読むか確認していました。 とても素敵な発表でしたよ! ていねいに かこう☆![]() ![]() ![]() 先日の参観日の時に「かたかなを みつけよう」と身の回りのもので、かたかなで表記するものを見つけていました。 そのかたかなの練習です。 今日練習するのは「コ」と「ツ」です。 「ツ」の三画目はうえから書くこと、似ている字で「シ」は下から書くことを確認して、空中で先生の腕の動きに合わせて練習です。 「足の裏を地面にしっかりつけて、よい姿勢で書きましょう」と声かけすると、みんなすばらしい姿勢で、がんばっていました。 参観日☆1年1組☆かたかなをみつけよう
1年生の参観授業は、音読の発表で幕を上げました。
毎日がんばっているだけあって、自信をもって、響きのある声で読む姿が印象的でした。 そして、次は先生が掲示する絵の 物の名前をみんなで発表。 先生が「今日のめあてを書いてなかったね」とおっしゃると、誰かが「かたかなや」と言いました。とても察しのいい子どもたちです。 黒板に書かれた名前で、かたかなで書くものを見つけていきました。 座学ですが、からだいっぱい使って学習していました。 ![]() ![]() ![]() ミニうんどうかいの練習がはじまりました!![]() 子どもたちはとても楽しみにしていました! 今回は,踊りの説明を聞いたり, エイサーってどんなものなのか知っていく段階です。 |
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