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最新更新日:2024/08/23 |
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1年体育 むしになって パート3![]() ![]() ![]() 次は,自分で〇〇が〇〇しているところを設定して,表現することに挑戦です。 けいさんかあどを 使って その2![]() そして,今日は二人組で計算カードを使って,問題を出し合って楽しみながら計算練習をしました。 1年体育 むしになって パート2![]() ![]() ![]() 例えば,ちょうも,ただ飛んでいるだけでなく,花に止まっているちょうを表現したり,いも虫の動きを細かく研究したりと,本物の虫に近づいていて,前回よりもレベルアップした「むしになって」でした。 けいさんかあどを使って![]() ![]() 今日は,たし算の」「けいさんかあど」を使って,たし算の練習をしました。 カードをめくって答えがあっていると,嬉しそうにしていました。 ちょきちょき かざり![]() ![]() あめの ひ たんけんたい![]() 「あめの ひ たんけんたい」ということで傘をさして外に出てどんな発見があるのか探してみました。 雨の中,傘をさして出てみるといろんな発見がありました。 「ぽつぽつ」「ざーざー」「ぼちゃんぼちゃん」と傘に雨が当たった音や,長靴で水たまりに入った音,水たまりに雨が落ちると丸い模様ができたり,クモの巣に雨がついてキラキラしていたりいろんな発見がありました。 1年体育 むしになって![]() ![]() ![]() 先生が提示する条件にぴったりの虫になります。 「ぴょんぴょんはねる虫」「ぱたぱたとぶ虫」「えものを狙う虫」などなど,色々な条件を先生が出していきます。同じ条件でも,色々な虫に変身するみんな。とても柔軟な考えを持っています。バッタやトンボ,蝶,蜂,かまきりなど,色々な虫に変身したみんなでした。 「楽しかったぁ〜」と満足そうに,体育館を後にしました。次回も楽しみです。 続・なかよし だいさくせん![]() 昼休みには,カードを持っていろいろな教職員にサインをもらいに行っています。 昨日は,給食調理員さんにサインをもらいに行きました。しかし,給食調理員さんは昼休みの間は給食の食器を洗っておられるので忙しく,サインをもらうことができませんでした。そこで,今日は,特別に中間休みに時間を作っていただき,給食調理員さんのサインをもらいに行きました。なかなかサインをもらう機会がなかったので,サインをもらった子ども達は嬉しそうにしていました。 座り方・えんぴつの持ち方![]() 今日の書写の時間には,改めて正しい座り方やえんぴつの持ち方を確認しました。 宿題や授業の時にも正しい姿勢で字を書けるといいですね。 1年体育 とびあそび![]() ![]() ![]() 4つの場を作って,とびあそびをしました。 1の場は,ケンステップを使ったケンケンパーです。みんな,リズムよくケンケンパーができました。 2の場は,箱おばけの場です。箱を上手に跳び越えます。「おばけを踏んだら,大変だ!」と,みんな楽しみながら跳びました。 3の場は,跳び箱の1段目を使った,山の場です。「こんなん,簡単!」とポンポンとリズムよく跳び越えるみんなでした。 4の場は,川の場です。大繩を川に見立てて,川跳びをしていきます。「落ちたら,川の中だよ〜!がんばれ〜!」とみんなで応援したり,励ましたりしながら活動できました。 |
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