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最新更新日:2024/06/21 |
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1年 きゅうしょくについてしろう![]() ![]() ![]() 「きゅうしょくについてしろう」をめあてに学習しました。 「だれが給食を作っているのか」 「どんなメニューがあるのか」 「どんな道具があるのか」 「あいさつ」「おかわり」「あじわう」「よくかむ」「とじる」「たべきる」「きらいをへらす」「△さんかくたべ」「とうばん」「たたむ」「しせいよく」などのキーワードをもとに,準備や片付け,食器の並べ方や持ち方,姿勢など,給食をよりよく食べることができることを増やし,残さず食べようとする気持ちを育てることが目標です。 給食について「知っていること」が多く,よりよい給食について「できること」も多く,給食についてよくできている頼もしい子どもたちです。 げんきにおよげ 1ねんせいのこいのぼり![]() ![]() ![]() 「げんきにおよげ 1ねんせいのこいのぼり」です。 うろこ1枚1枚にいろんな色を塗っています。 鯉の目や尾ひれもいろいろです。 一人一人の工夫が見られます。 鯉のように元気に育ってほしいです。 1年 朝学習「○○」「て○」……![]() ![]() 丸の中に一字を入れて言葉を完成させます。 「てつ」「てら」「てん」 次は,「○て」 「かて」「いてっ」? そして「て○○」 「てんぐ」「てじな」「てんき」…… 大変意欲的に発表しました。 1年 グー,ぺタ,ピー!![]() 「グー,ぺタ,ピー!」でとっても良い姿勢です。 がんばって書いたよ![]() ![]() ![]() 授業が始まって2日目の12日は,鉛筆の持ち方を学習しました。姿勢に気をつけて,線がきのおけいこをしましたが,みんな一生懸命,がんばって書くことができました。 |
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