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最新更新日:2024/06/26 |
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図画工作 くるくるクランク
今日の5・6時間目の図画工作では,くるくるクランクの仕上げをしました。シャチがとてもかっこよく仕上がりました。その後に,周りに小魚を足していき,海の空間を表現することができました。
![]() ![]() 育てた夏野菜の料理しました
今日は日常生活の学習で育てている夏野菜を生活単元学習で調理しました。今回はナスとピーマンの胡麻味噌炒めを作りました。
5年生からの家庭科の学習を活かしてナスとピーマンをとても上手に包丁で切ることができました。その後に胡麻味噌のソース作りでは,はかりを使って正確な分量を量って,味噌,みりん,砂糖,胡麻を計量カップに入れました。真剣に計りの目盛を見ている姿が印象的でした。 炒めるときには,ナスがしんなりなることをしっかり意識して炒めることができました。ピーマンと胡麻味噌ソースも一緒に炒めてた時には,とてもいい香りがしてきたので,「すごくおいしいにおいがする。」と笑顔で調理している姿はとても達成感のある表情でした。 ![]() ![]() ![]() 夏野菜料理![]() 「ナスとピーマンの胡麻味噌炒め」です。 職員室の先生方に食べていただきました。 大好評でした。 ないた赤おに![]() ![]() ![]() 赤おにのことを思って行動し,長旅に出た青おにに対して手紙を書きました。 どこにいるんだ。 帰ってきてくれ。 会いたい。 赤おにの心情に寄り添い,友情の大切さについて考えました。 トマトの支柱立てと肥料まき![]() ![]() ![]() 人工受粉の実験![]() ![]() 児童は生長するという予想を立てたので,これからの観察の中でどのようになるか楽しみですね。 科学センター学習![]() ![]() 夏野菜収穫!!![]() ![]() 夏野菜の畑作り
今週の木曜日2時間目に雑草ぬきと土を耕す活動をしました。ジャングルのように生い茂っていた雑草を抜き,すきっりした土をスコップを使って耕しました。
また,金曜日の1時間目には,きゅうり・なす・ピーマンの苗を植え,育った時につるがからまりやすくするための支柱を管理用務員さんんに教えてもらいながらつくりました。とても意欲的に活動に取り組むことができました。これからの夏野菜の成長が楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 豊かな歌声をひびかせよう![]() ![]() 明るくひびきのある声で歌うことを目指しています。 今後が楽しみです。 |
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