仲よし プールでチャレンジ

　プールでの学習は，今日から通常の水位での活動となりました。

　２人とも，昨日よりも深いプールに，ドキドキ，わくわく。

　少し深さのあるところで，走ったり，ジャンプしたり，輪くぐりをしたりしながら，水位に慣れつつ，水での活動を楽しみました。

仲よし 七夕かざり

　図画工作の学習で，七夕かざりを作っています。

　１年生は，はさみで画用紙をどんどん切り進めて，おもしろい形を作り・・・

　５年生は，作りたい飾りがきれいにできるよう，ていねいに切込みを入れていました。

　２人とも，以前よりはさみが上手になっています。
　
　できた飾りは，後日，教室前に飾りたいなと思っています。

　

仲よし ハンドベルの響き

　音楽の学習では，ハンドベルを使って演奏を楽しんでいます。

　曲に合わせて，自分で強弱やリズムを工夫しながら鳴らすのがとても楽しそうです。

　また，簡単な曲を，２人だけでお互いの音を聴きながら演奏することもできました。

　体全体でリズムに乗って楽しんでいます。

仲よし 今日のプール学習

　今日は，前回よりもやや水が冷たかったのですが，２回目の水慣れを行いました。

　初めのシャワーが苦手でも，しっかり浴びられるよう，強さを少しずつ調整しながら慣れていくことができました。

　水の中では，いろいろな動きにチャレンジして楽しみましたが，それぞれ前回よりも上手になっていて，明日からの通常の水位での活動が楽しみです。

仲よし 裁縫にチャレンジ

　５年生は，学校では初めて裁縫にチャレンジしました。

　最初から針はドキドキするので，まずは画用紙とひも付きの釘で「なみ縫い」の体験。
　どちらから針を刺して，どちらに引き抜いてと，一つ一つ動作を確認しながら何度も練習しました。

　後半は，本物の針と糸でチャレンジ！
　針先にドキドキしながらも，見事に布に糸を通すことができました。

　これから少しずつ練習をして，裁縫が楽しくなればいいなと思っています。

仲よし 後片付けでスッキリ

　道徳の時間。
　教科書の絵や，担任の演技などをもとに，後片付けの大切さや，その気持ちよさについて考え，思ったことを交流しました。

　その後，自分の机のお道具箱チェック！
　使いやすいよう，自分で中身を整理整頓しました。

　きれいになると気持ちもスッキリ！
　自分のために，周りの人のために，これからも進んで後片付けをしていけたらと思っています。

仲よし プールって気持ちいい！

　２４日（木），水慣れの活動で，今年度初めてプールでの学習を行いました。

　ずっと楽しみにしていた２人。
　１年生は，初めてのプールにドキドキ，ワクワク。
　５年生は，去年我慢した分，うれしさも倍増です。

　プールでは，大事な「安全な活動の仕方」・「約束事」もしっかり確認し，その後は水に入っていろいろな動きをしながら，水の感触を楽しみました。　

　「気持ちいい！」「楽しいなぁ！」

　久しぶりのプールでの，子どもたちの笑顔は輝いていました。　

仲よし 新聞紙で遊ぼう

　図画工作の学習で，古新聞を使って遊びました。
　自由にちぎったり，丸めたり，ひねったりと，いろいろな方法で形を変えながら，自由な発想を形にして楽しみました。

　1年生は棒状の新聞紙にちぎったものをくっつけて，ヒラヒラ付きの踏切り遮断器を，５年生は，細長く丸めた棒をつなげて，天井まで届くような長い棒を作って大喜びでした。
　
　少し細かい作業も以前より上手になって，それぞれ楽しめることが増えたなぁと，うれしく思いました。

仲よし これって何グラム？

　ジャガイモを収穫した時に，その重さ調べをしたのがきっかけで，はかりを使って，身の回りのいろいろな物の重さを調べるのがちょっとしたブームになっています。

　興味のあることはどんどんやってみよう！ということで，教室にはかりを置いて，楽しみながら重さを学んでいます。

仲よし QRコードでもっと詳しく！

　今の教科書や図書には，いろいろなところにQRコードが付いていて，それを活用すれば学習の内容についてさらに詳しく自分で知ることができます。

　今日は，ipadのカメラを使って，自分で教科書のQRコードを読み込み，さらに詳しい情報を得る練習をしました。

　１年生は，解説付きの動画で，鉛筆の持ち方や座り方を再確認し，５年生は，今学習している歌の歌詞とメロディーを，自分で好きなだけ繰り返して聴いて確かめていました。

　使えるものはどんどん活用して，興味のあることや学習での「情報通」になって欲しいなと思っています。