仲よし 朝の静かな読書

　仲よし教室では，毎朝静かに読書を行っています。

　チャイムが鳴ったら，さっと本を取りに行く５年生。
　それを見て，１年生も大好きな電車の絵本を開きます。

　おしゃべりも大好きな２人ですが，この時間は静かに本の世界に浸って楽しんでいます。

仲よし カレンダー作り

　仲よし学級では，昨年から自分たちの生活の見通しをもつため，教室に掲示するカレンダーを手作りしています。

　今日は，２人での初めての４月のカレンダー作り。
　５年生は，これまでの経験を生かして，もう担任が説明しなくてもどんどん作業をリードしてくれます。今日は，書く日付の数字もとってもていねい！

　１年生も，一生懸命数字を書いたり，指定の箇所にていねいにのりを塗って上手に貼ったりと大活躍です。

　２人の作業が見事にかみ合って，きれいなカレンダーができました。

仲よし すばらしいお手本

　１年生にとって，５年生のお兄さんは，やさしくていろんなことができる憧れの存在になってきたようです。

　５年生がなわとびをがんばれば，１年生がそれを見てチャレンジし，５年生が給食エプロンをていねいにたためば，それを見て１年生も一生懸命にたたもうとがんばります。

　５年生は，そんな１年生を見て，また上級生らしくがんばろうとします。

　異年齢が一緒に学ぶ仲よし学級の，とても素敵なところだなぁと改めて感じています。

仲よし 初めての給食

　今年度初めての給食。２人ともずっと楽しみにしていました。
　
　仲よし学級は，１年間毎日給食当番です。
　事前に学習したことを思い出しながら，２人で協力して準備をしました。

　楽しみだったスパゲティーは，とってもおいしかったようで，２人ともニコニコ顔で食べていました。

　１年間，いろいろな食材や味付けに触れ，おいしく楽しく，食について学んでいきたいと思います。
　

仲よし のびのび描こう

　図画工作の時間に「自分の顔」を描きました。
　白い画用紙に，コンテで少し色付けした後，思い思いに自分の顔を描いていきました。

　５年生は，背景の色と顔の位置などのバランスを考えながら楽しんで描き，１年生は描いているうちにどんどん楽しくなって，自分の世界が広がっていました。

　２人とも，自分にしか描けない，素敵な絵になっていました。　

仲よし なりたい自分をめざそう

　今日は「生き方探求パスポート」を記入しました。

　毎年，学年の初めに「今の自分のこと」や「将来・１年間の目標」などを書き入れ，また学年の終わりにふり返りを書きます。

　５年生は，４年生の時に書いたものを見直しながら，改めて今の自分のことを見つめ直して一生懸命書いていました。

　書き終えた後，４年生の時のものと，今日書いたものを見比べて「今日の方がきれいに書いてるなぁ。」と自分でも，１年間の成長に気づいているようでした。

　継続して取り組んでいるなわ跳びでは，今日自己ベストの記録が出た５年生。

　小さなめあてを一つ一つ達成しながら，なりたい自分をめざしてがんばっています！

仲よし 安全な登下校

　１年間安全に登下校できるよう，交通安全についての学習をしました。

　危ない状況が描かれた教材のイラストを見ながら，どこが，なぜ危ないのかについて，気づいたことを交流して考えました。

　５年生が，危険な箇所を指して説明をすると，１年生も同じようにがんばって発表できました。
　
　その後の１年生の集団下校では，学習したことを生かして，車の通り道にはみ出さないように気をつけて下校できていました。

仲よし 今年度の学級目標

　今日は，今年度の仲よし学級の学級目標を作りました。
　先週の宝探しで見つけた「学級で大切にしたいこと」と，２人から出てきた言葉を合わせて考えました。
　
　「にこにこ　チャレンジ　すてきな　仲よし」

　みんなの顔も心もにこにこでいられるように周りの人を大切にしながら，どんどんいろんなことにチャレンジをして，個性が輝くすてきな学級をめざしたいと思います。

　今年度最初の共同制作として学級目標のプレートを作りました。
　２人の息もぴったりで，味のあるものができあがりました。
　さっそく教室に掲示して，明日からがんばっていきます！　

仲よし 上級生の学校案内

　今日は，５年生が１年生を連れて，校内を歩きながら案内をしました。
　１年生にとって，まだ知らない場所だらけの学校を，説明しながら一緒に歩いてみると，改めてたくさんの部屋があるなぁと感じたようです。

　初めての場所を見たり歩いたりできることがうれしくて，跳ねるように歩く１年生。
　それを優しく見守りながら一緒に歩く５年生。
　とても良い雰囲気です。

　ぐるっと一周して帰ってくると，ちょうど保健室に先生が。
　よろしくお願いします，のあいさつをして学校案内を終わりました。

　またこれから少しずつ，校内のいろいろな場所や教職員について知っていきたいと思っています。

仲よし 学級の宝物

　学級開きの時間に，２人で協力して４つのアンパンマンを探す「宝探し」をしました。
　教室やその周りから見事４つのアンパンマンを見つけ出した２人。
　
　アンパンマンの裏についていた紙をはがすと・・・
　この仲よし学級で宝物にしたい４つのことが出てきました。

　この４つのことを大事にしながら，みんなで一緒に伸びていきたいと思っています。