仲よし 学級のシンボルマーク

　仲よし学級が，もっと仲良くなって，より良いクラスになるようにという願いをこめて，学級の「シンボルマーク」を作りました。
　学級目標の言葉や，こんな学級にしたいなという思いなどを，いろいろと考えてデザインし，２人で形にしたものです。
　さっそく，このシンボルマークを，プラ板キーホルダーにしました。２人の（担任も）おそろいのとってもかわいいキーホルダー。
　
　これからも，もっともっと素敵な学級になるようにがんばろう！

仲よし １００字で伝えよう

　今，国語の学習では，伝えたいことが読んでいる人に伝わるように考えながら，１００字で文を書くことに取り組んでいます。
　多いような，少ないような，１００字という字数。２人とも自分のめあてに向かってじっくり考えて書いています。
　書いた文章は，読んでもらったり，発表して聞いてもらったりして，また次に生かしていきます。

仲よし 芽が出ました！

　休み明けの月曜日，「キラキラのうえん」の様子を見に行くと，先週種まきをしたカブと聖護院大根のかわいい芽がたくさん出ていました。
　「うわぁ！すごい。」「早いなぁ。もう出てきたん？」と，２人もその生長に驚いていました。
　生活単元学習の時間には，野菜の種類をお知らせする看板を設置し，芽の様子をじっくり見て，観察記録を書きしました。これからも，２つの野菜を比べながら，観察を続けていきます。

仲よし 慣れることも大事

　今日は，眼科検診がありました。
　子どもたちの中には，お医者様にみてもらったり，検査を受けたりすることが，とても苦手な子どももいます。この検査は，年に数回しか機会がないので，なかなか慣れることも難しいです。
　それならば・・・・ということで，事前に教室で，ていねいに説明をして，本番に近いような環境を作って（変装もして…），何回かリハーサルをして，本番を迎えました。
　
　結果は，しっかり落ち着いて検査を受けることができ，花マルでした。

仲よし 「吹き流し」で彼岸花

　今日の図画工作では，「吹き流し」という技法を使って大きな紙に彼岸花を描きました。「吹き流し」は，紙の上に水で溶いた絵の具をたらし，ストローで吹いて模様を作る方法がよく行われますが，今回はコロナウイルス感染防止に配慮して，ポンプ式の空気入れを利用してみました。
　はじめは，たらした絵の具にポンプの風をうまく当てるのが難しそうでしたが，慣れてくると上手に思い切り絵の具を吹き飛ばして，それが見事に彼岸花のように咲いていました。
　「これ楽しいなぁ！」「うわぁ，ほんまに彼岸花みたい！」と，２人とも夢中になって作品作りを楽しみました。

　できた作品は教室前の廊下に掲示し，見事しな彼岸花畑ができました。

仲よし 今週の漢字

　ホームページへのアップは，久しぶりになってしまいましたが，毎週一文字，漢字は書き続けています。

　「生」・・・先週がお誕生日でした。おめでとうございます。

　「正」・・・「正しいことをしたいから。」だそうです。
　　　　　　　何やら意味深ですが，これが書きたかったようです。

　ちなみに，先週は支部の育成学級同士のリモート交流会があったので，そこから「楽」「友」という漢字でした。

仲よし 大事なことが伝わるように

　今，国語の学習では，大事なことが読んだ人に伝わるように文を書く学習をしています。今日は書く内容について話し合って考えながら，日記を書きました。２人ともどのように書けばよいか，真剣に考えていました。

仲よし 白くて丸い野菜

　今日は，仲よし学級の「キラキラのうえん」に，２種類の野菜の種をまきました。事前に，２人に「どちらも白くて丸い野菜です。さて何でしょう？」とたずねると・・・

「カブ！」「丸大根！」　さすがです。

「カブ」と「聖護院大根」が正解でした。

畑に行って，風が吹けば飛んでいきそうな小さな小さな種を，ていねいにまきました。
甘くて大きなカブと大根に育つでしょうか。
今から楽しみです。

仲よし 見守り，支えてもらって・・・

　今週は，次の栽培に向けて畑の土を耕しました。硬い土を一生懸命耕す２人。
　
　それに気づいて，温かく見守ってくれる管理用務員さん。
　
　「この端っこから入れなアカンで」と，直接アドバイスも。

　仲よし学級の２人のことも，いろいろなところで，いろいろな教職員が，見守り，支えてくれています。

仲よし お誕生日会 その１

　今日は楽しみにしていた学級の６年生のお誕生日会。会の名前は４年生が考えた「〇〇さんキラキラバースデー」です。
　会の総合司会は４年生。自分たちで作ったプログラムを見ながら進めて，はじめのあいさつも自分の言葉でしっかり話しました。
　当初は外遊びをする予定だったのですが，タイミング悪く大雨が降りだしたので，室内遊びに変更しました。それでも自分たちで企画・運営した会なので，とっても楽しんでいました。
　今日の主役の６年生は，終わりのあいさつで，楽しかったことと，会を開いてくれたお礼の言葉などを，自分で考えてしっかり伝えていました。