６年 場合を順序よく整理して

　６年生の算数では，“場合の数”の学習をしています。きょうの授業は，今までのまとめ・応用に取り組みました。
　答えがわかればOKではなく，式の意味を突き詰めます。このあたりが，まさに算数。発表された意見をもとに，みんなで考えを出し合い，一歩一歩正解に近づいていきます。

６年 走り高跳び

　６年生の体育の授業では，「走り高跳び」に取り組んでいます。各自の目標に向けて，練習を重ねている最中です。「どうすればうまく跳べるか？」どの子も試行錯誤しながら頑張っています。

６年 世界に歩み出した日本

　６年生の社会科では，歴史の学習に取り組んでいます。
　きょう（１５日）は，「日露戦争で勝ったとされている日本でなぜ暴動が起こったのか？」と「日本が力をつける中で，他の国との関係がどうなっていったのか？」を考えました。社会科は，考える教科です。

６年 世界に歩み出した日本

　６年生の社会科の授業です。
　日本が江戸時代に結んだ不平等条約から何が起きたか？を「ノルマントン号事件」から探りました。そして，それを改正するためにどんな動きを行ったかを考えています。
　歴史について学ぶことが，未来をつくる力に結びつくことを願います。

６年 平和への思い

　１２月１日（火）午後，６年生の「被爆体験伝承講話」を行いました。広島から伝承者の方を迎え，戦時下の暮らしや原爆の被害などについての話をしていただきました。あまりの悲惨な状況に，胸が詰まりそうになる場面もありました。
　６年生はそれを正面から受け止め，平和への思いを新たにしたようです。今後，修学旅行での体験も含めて，“総合的な学習の時間”にまとめをしていきます。

６年 旭中へ行こう ４

　続いて，お楽しみの部活動体験です。中学校では，週に何度も活動がある部がほとんどです。この時間に，自分の“好きなこと・やりたいこと”を究めます。入りたい部は，見つかりましたか？

６年 旭中へ行こう ３

　保健体育の授業ではバスケットボール，理科の授業では空気砲作りに取り組みました。どんな場面でも力を尽くせるのが，待鳳の子どもたちのいいところです。

６年 旭中へ行こう ２

　中学校では，全教科 担当の先生が替わります。それに合わせて，内容もより専門的になります。国語・美術・社会の授業に参加した人たちも，積極的に取り組んでいました。

６年 旭中へ行こう １

　２５日（水）午後 旭丘中学校で，「旭中へ行こう」が開かれました。６年生が中学校生活を心待ちにできるように，毎年開いていただいている取組です。
　まずは８つの教室に分かれて，中学校の先生の授業を体験します。写真は，育成学級・数学・英語の授業の様子です。学校以外の場での授業だからでしょうか？最初は硬い雰囲気だったのですが，徐々に和んできました。

北淡震災記念公園

今回の修学旅行最後の見学地は、北淡震災記念公園です。館長さんのお話をうかがったあと、施設を見学しました。自然の力の大きさを思い知るとともに、どうすれ被害を減らせるかを考えさせられました。