６年 科学する目 ２

　２組のテーマは、「センサーの科学」。
　まず、“なぞセンサーBOX”を使って、それぞれのライトが何に反応しているのかを確かめます。続いてさまざまなセンサーについて学んだあと、センサーカーが登場。自動回避システムにも、センサーが使われていることを知りました。日常生活に切っても切れない存在となったセンサー。「目からうろこ」の２時間でした。

６年 科学する目 １

　７日（金）午前、６年生が科学センター学習に取り組みました。
　１組のテーマは、「目には見えない気体の世界」。ドライアイスの観察・実験をしたあと、“気体”について学びました。
　どうです？授業に臨む一人ひとりの目、目、目…。驚きと疑問を持って、そこにあるもの・そこで起こることを見つめています。まさに、「科学する目」ですね。

６年 行政相談

　６日（木）３校時、６年生が「行政相談」の学習に取り組みました。
　税金の使われ方を確認したあと、身のまわりの困りごとを伝えて改善してもらう行政相談について学びました。
　最後に、校区で気になる場所について要望を出しています。その内容については、“京都行政相談センター”で調査のうえ 検討していただけるということです。