６年 茶道体験

　２１日（水）、待鳳地域女性会のみなさんにお世話いただき、６年生の「茶道体験」を実施しました。
　“総合的な学習の時間”に行ってきた取組の一環です。今回は、クラスを「お茶を点てる・運ぶ・いただく」といった３つのグループに分け、それをすべて体験する形で１時間を過ごしました。
　今後、ここまでの学習を活かしたイベントに結びつけていく予定です。どんな締めくくりになるのか 楽しみです。

ダメ！ゼッタイ！

　１月２１日（火）、自由参観日に併せて ６年生が「薬物乱用防止教室」に取り組みました。北警察署からゲストティーチャーを招き、現代社会に はびこる薬物の怖さについて学習しました。
　自分のからだや人生を守るために、薬物は絶対にダメです！　

税金って なんのために？

　１６日（木）、６年生が「租税教室」に取り組みました。上京税務署の方をはじめとする講師のみなさんにお世話いただき、“税金とわたしたちの暮らし”について学習しました。「消費税がいやだなあ…。」「税金なんていらない！」という考えが、「税金は よい社会をつくるために なくてはならないもの」と変わったという感想も聞かれました。
　学習をしっかりと受けとめ 自分の考えを積極的に述べる姿勢を、講師のみなさんもほめてくださっていました。

６年 茶碗を作る その２

　茶碗作りに取り組む みんなの表情は、真剣そのもの。自分のイメージが、実際に形として出来上がっていく様子に、ワクワクするような楽しさを味わっているに違いありません。
　完成した茶碗は、このあと窯で焼いてもらって それぞれの手元に届きます。

６年 茶碗を作る その１

　６年生は、総合的な学習の時間に「茶道」を研究しています。
　１２日（木）、陶芸家の先生に来ていただいて、そこで使う茶碗作りに挑戦しました。手回しろくろを使って、手びねりという形で、世界にひとつしかない茶碗を形にしていきます。

学習発表会 ６年 茶道に秘められた魂

　ラストを飾る６年生は、“総合的な学習の時間”に取り組んでいる「茶道」について発表しました。伝統文化として今も続く茶道は、茶道具・茶懐石・お菓子・抹茶を作る人たちとも関わりあって成り立っています。それを、劇の形でわかりやすく伝えてくれました。

茶道に秘められた魂

　６年生は、学習発表会で「茶道」について発表します。
　きょう（２５日）の午後、体育館に行ってみると、６年生が練習していました。ステージで１組、フロアで４組が、それぞれ取り組んでいました。しばらくすると、ステージに上がっていたグループが降り、別のグループが上へ…。そうか！！フロアで練習しておいて、それをステージで試しているのか！
　６年生にもなると、こんな練習ができるのですね。

６年 水平社運動

　６年生の人権学習では、西光万吉さんの生い立ちから水平社運動、そしてその中心に据えられた“水平社宣言”について考えました。
　差別を受けてきた人々の「人間らしく生きたい！」という熱い思いを感じることができたでしょうか？また、みんなは人権が大切にされない状況を目の当たりにしたとき、どうしますか？

気分は中学生 ４

　どうですか？きょうの体験を通じて、中学校生活が楽しみになってきたでしょうか？
　あと５か月間 小学校でいい力を蓄えて、４月からに備えられるようにしてください。

気分は中学生 ３

　そのあとは、学校紹介と部活動体験に臨みました。学校紹介では生徒会本部役員の人たちに、部活動紹介では各部の部員のみなさんにお世話になりました。