待ちに待ったドッヂボール大会！

　運動委員会の主催で，クラス対抗ドッヂボール大会をしました。
　「勝っても負けても楽しかった。」と話しており，学年の仲が深まりました。またみんなでできたらいいですね。

「共に生きる」もいよいよ終わりを迎えます！

　総合的な学習の時間「共に生きる」では，「待鳳スマイルプロジェクト」と題して，自分たちが学習してきたことを３年生へ伝えたり，地域へ行ってポスターを貼ってもらったりしました。
　各教室に６つのブースを作り，３年生を招待した活動では，「車いす体験」「アイマスク体験」「点字体験」「手話体験」「福祉マーククイズコーナー」「福祉マップ紹介コーナー」を用意しました。３年生に学習したことを，いかに分かりやすく伝えるか，この日に備えてグループでたくさん話し合い準備を重ねてきました。
　地域にポスターを貼ってもらって呼びかけるグループは，短文とイラストで伝える難しさを感じながらも，工夫して完成することができました。このポスターは，校区のファミリーマート・郵便局・待鳳保育園に掲示してもらいました。
　また，校内ではウォークラリーを開催し，全校にクイズを出したり，ポスターで呼びかけたりする活動も行っています。
　もう少しで学習を終えることになりますが，この学習で学んだことを，今後の生活にも生かしていってほしいと思います。

4年 外国語 「5年生から学ぶ! 世界の国々を知ろう」

5年生がUnit 6の外国語の授業の単元終末コミュニケーションで4年生のために行きたい国を紹介する動画を撮影したため，その動画を4年生が視聴しました。

動画上とはいえ，初めての交流ということもあり，わくわくしている様子でした。

4年生にとっては初めて聞く英単語も多く，全部理解するとまではいきませんでした。しかし，5年生のプレゼンは写真を指差ししてみたり，大きくしてみたりと視覚材料が多かったため，聞きやすく分かりやすかったと言っている子どもたちもいました。

4年生は5年生の英語力に感心しつつ，自分たちが来年することに対し楽しみな気持ちが少し芽生えていました。

4年 理科 「ものの温度と体積」

新しい単元となり，理科室を本格的に使い始めた４年生。

初めての実験は，空気の温度と体積の関係を調べる実験でした。
自分たちで立てた予想が正しいのかどうか，初めて知る実験道具を使いながら実験を行っていました。

ふり返りでは，真剣に実験に取り組んだからこそ浮かんだ疑問もあり，さらに実験をすることもできました。

【４年生】校外学習へ行ってきました！パート２

　琵琶湖疏水を見ながら歩いていると，たくさんの疑問が出てきました。「なんでやろか〜？」「浄水場の勉強したときにさ〜・・・」と，疏水に関することを話しながらも，「お腹空いたなあ…まだかな，お弁当…。」という声も聞こえてきました。
　子どもたちにとっては，おうちの人の作ってくれたお弁当は，今日の楽しみの一つです。たくさん歩いて疲れも出てきたころ，ようやく休憩タイム。お弁当を幸せそうな顔でほおばっていました！
　その後は，ひたすたインクラインに向けて，声をかけ合ってがんばって歩き続けました。紅葉も始まりだした頃で，蹴上のもみじを楽しむ姿も見られます。
　ゴールに到着したときには，疲れを感じながらも，歩き切った達成感を味わっているようでした。今日は１３キロの道のりを歩き切った４年生！本当によくがんばりました。今日はしっかり休んでくださいね。

【４年生】校外学習へ行ってきました！

　今日は待ちに待った校外学習の日！社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疎水〜」で学習をしている琵琶湖疏水を，浜大津をスタートし小関越えをして，蹴上まで歩くという行程です。
　やっと校外学習へ行けるということで，はりきって出発してきました！

11月1日（月）4年社会「疏水見学」出発しました

　今日は疏水の社会見学の日。子どもたちも楽しみにしていました。
　いい天気になり，気持ちよく送り出すことができました。学校の前の道から貸し切りバスに乗車して浜大津まで向かいます。