４年 リズムの達人

　４年生の音楽の授業です。コロナ対策で数々の制約がありますが，工夫しながら授業を行っています。
　きょうは，音符に合わせて手拍子や足踏みでリズムを打つ取組をしていました。最初はなかなかそろわなかった音も，回を重ねるごとにピタッと大きく響くようになってきています。いいぞ，この調子！　

４年 コロコロガーレ

　７日（火）図画工作の時間，４年生が「コロコロガーレ」の制作に取り組んでいました。スタート地点からゴールまでビー玉が転がるように，厚紙を使ってコースを作ります。
　さて，ビー玉は思ったとおりの動きをしてくれるかな？

４年 ハードル走

　７月１日（水）３・４時間目，４年生がハードル走に取り組んでいました。目の前のハードルをスピードを落とさずに，リズムよく跳んでいきます。ハードル間の歩幅も工夫して，授業終了の頃にはずいぶんいい走りになってきました。仲間に負けるな！自分に負けるな！

４年 さち子のえがお

　４年生の道徳です。
　友だちがやってはいけないことをしているのを知った時，また自分もそうすることを誘われた時，どのように行動するのかを考えました。他人ごとではなく，自分のこととしてとらえているだけに，悩んでいる人が多かったようです。

４年 書写 “花”

　きょうが今年度最初の書写の授業。“鉛筆・ボールペン・サインペン・筆”の違いを確かめたあと，筆を手にして文字を書きました。
　今回の課題は“花”。力を入れると太く，力を抜くと細く筆跡が残ることを意識して，作品を仕上げました。

学習用具の購入について

５月２９日（金）の配布物の中に，算数の学習で使用する「分度器（１１０円）」と国語の学習で使用する「漢字辞典（１９５０円）」の申込袋を入れる予定です。希望される場合は，袋の中に代金を入れて提出ください。提出締め切りは６月３日（水）までにさせていただきます。なお，ご家庭で，すでにお持ちの場合は，それを使っていただいてかまいません。職員室横の廊下に見本を設置していますので，ご都合のよい時にお越しいただき，ご覧ください。

理科４ すくすく育ってます！

　１８日（月）に「芽が出ました！」とお知らせしたツルレイシですが，わずか４日でこんなに大きくなりました。子葉の次は大きな葉が育ってきました。この葉の大きさは約3.6cmでした。くきの長さは約5.7cmでした。よーく見ると子葉と，新しく育った葉をくらべるとちがいが見つかりそうですね。少しの間で大きく成長するツルレイシ。来週の月曜日にはどのくらい大きくなっているか楽しみです。

めざせ！算数マスター！ 〜三角形のかき方〜

　４年生のみなさん！今回は「三角形のかき方」をまとめてみましたので，みなさんにお伝えしようと思います。今回のかき方をさんこうにして，より上手に三角形をかくことができるように，がんばっていきましょう！写真にあるプリントは明日，配布予定のか題といっしょにみなさんにおわたししますね♪
　休校期間もあと１０日ほどとなりました。みなさんに会えることを楽しみにしています。

理科３ ついに芽が出ました！

今日はみなさんにうれしいニュースをおとどけします。休校期間中に植えたツルレイシの芽がついに出ました！８日（金）に植えたので，１０日ほどかかりましたが，芽が出ました。本当ならこの喜びをみなさんと分かち合いたかったのですが…。これからどのように成長していくのか楽しみですね！また，成長の様子をホームページに上げていきますので，見てください！

めざせ！算数マスター！ 〜折れ線グラフの読み方〜

　めざせ！算数マスター！ということで，前回は１８０°をこえる角の大きさについて説明しました。今回は，折れ線グラフの読み方についてお話していきます。
　さあ，算数の教科書を用意しましょう！そして，P２９を開けましょう。折れ線グラフがあります。このグラフで『地面の温度の上がり方がいちばん大きいのは何時から何時までの間でしょう。』すぐに見つけるためのポイントはずばり「かたむき」です。一番，急なかたむきを見つけてみよう。
　午前６時から午前８時は１度しか上がってないので，かたむきはゆるやかです。しかし，上の写真の赤丸でかこまれたところをみるとかたむきが急になっています。さらに，午前８時から午前１０時では温度は５度も上がっています。みなさんならお気づきですね。かたむきが急であればあるほど，変化が大きく，一目で見やすいのが折れ線グラフの良い点です。
　では，『地面の温度の下がり方がいちばん大きいのは…？』下の写真を見てください。かたむきに注目すると，「午後２時から午後４時までの間」が一番かたむきが急ですね。細かくグラフを見ると２度，気温が下がっています。
　このように，かたむきに注目すると変化をかんたんに見つけることができますね♪