電気を通すもの

　回路の一部にいろいろな物を入れて，豆電球が点灯したりしなかったりするときの違いを調べています。空き缶など塗装してある金属では豆電球はつきません。考えて，塗装をはがして明りをつけています。

かるたについて知ろう

　伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項の学習です。段落ごとに中心となる語や文をとらえて小見出しを付け, 内容を整理しながら読むことができるようにします。

おおなわ大会

　今日は３年生のおおなわ大会です。練習の成果が表れ，なんと２６２回も跳びました。縄を回す速さも違います。さあ，この後４年，５年６年とツず来ます。どれくらいの記録が出るでしょう。ちなみに，５分間で跳べた人数の合計です。

エンドボール

　相手にボールを取られない所への動いたり，パスを工夫したりしながら，相手チームに挑戦して楽しんでいます。

豆電球にあかりをつけよう

　豆電球と導線付きソケット，乾電池を使って，豆電球を点灯させています。子の学習では，電気を通すつなぎ方と通さないつなぎ方，電気を通す物と通さない物，電気の回路についての学習を進めます。

百人一首

　３年生が百人一首大会をしています。古典に親しむことは良いことですね。何度も練習して覚えていきます。学習指導要領の国語の内容の中にも伝統的な言語文化に関する事項がおりこまれています。

プレジョイント 頑張っています

　３年生から，京都市全体でで同じ問題を解き，どれだけ今までの学習が身についたかを確認するプレジョイントプログラムが始まりました。普段のテストと違い，学習全般から出題されており，子どもたちは真剣に取り組んでいます。

書き初め

　画仙紙に今年の目標を書いています。３年で始まった毛筆，画仙紙に書く機会はあまりありません。字の大きさやバランスに苦労しながらも，しっかり木意表を書いています。