国語科 春がいっぱい

二年生のみなさんへ
げん気にすごしていますか？
みんなのがんばったしゅくだいを見ました。
むずかしいかたちのかん字をなんどもけしてやりなおしたり，けいかくを立ててじぶんからべんきょうにとりくんだりしているようすがつたわってきて，うれしかったです。
明日くばるしゅくだいには見つけた春をかくカードがはいっています。
きょうか書Ｐ３０Ｐ３１を見て，一ばん春をかんじるものをしょうかいするカードをかいてください。たのしみにしています！
先生もみんなにみてほしくてがんばりましたよ。どうですか？

かん字の学しゅうのやり方

かん字のノートにかん字の学しゅうをするやり方です。

１　学しゅうした日づけを書きます。

２　ばんごうを書いて，かん字ドリルの文を書きます。
　※ていねいに書いていきます。
　※かん字には よみがなを赤字で書きます。

３　文によっては，マスがあまるかもしれません。
　　その時は，そこにあたらしい かん字を書きます。
　※よみがなは赤字，ふりがなは黒字で書きます。


とにかく，ていねいに 心の中でよみがなを言いながら書くといいです。

また，書きじゅんをドリルでしっかいと見て，正しい書きじゅんで書きましょう！

４　

算数「時こくと時間 １」 （ホームページ学習）

算数の教科書１６ページの学習です。

８つの時計がありますが，それぞれ時こくを言えますか・・・？



左上（黄色の時計）から
７時，８時，８時２３分，８時３０分

左下（紫色の時計）から
１２時１５分，１時，３時，８時３０分



そこで１番

８時の時計と８時２３分の時計を見てください。※黄色の時計です。


８時の時計と８時２３分では，長いはりは，どれだけ動いたかな・・・？


２３目もり分うごいていますね。

つまり，２３分うごいたことになります。



こんどは２番

１２時１５分から１時では，何分すすんだかな・・・？

まちがいやすい かん字 １

今日のかん字は「聞」です。

「聞」の中には「耳」という かん字がありますが

同じではありません。

なぜ「聞」の１３画目は「耳」の５画目と同じようにつき出さないのでしょう。

「聞」の耳は，聞く時もあれば，耳をふさいで聞かない時もあります。

だから「聞」の耳はつき出しません・・・・



・・・・っておぼえると まちがいにくくなりますね。

春を見つけよう

こんにちは。良い天気が続きますね。
今日はみんなのお家に課題が届きましたね。
新しい漢字ドリルや計算ドリルに名前を書き，学習をスタートしましょう。
ゴールデンウィーク，お家の人とお散歩に出たときに，春を見つけてみてください。
８日に配る課題に見つけた春をかいてもらうカードを届けたいと思います。どんな春を見つけたのか教えてくださいね。先生が見つけた春は？最後の写真はちがうかな？