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最新更新日:2024/07/25 |
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しらべたことをまとめよう 2![]() ![]() ![]() 一枚のポスターを完成させるため, どんなことを書いたら読む人に伝わるかな? と読む人に興味をもってもらえるような工夫も考えて それぞれのグループで話し合いを進めました。 完成が楽しみですね。 しらべたことをまとめよう![]() ![]() ![]() いただいたことを,これからグループごとに 書きまとめていきます。 まずはインタビューでわかったことや 新しく知ったことを,グループで 確認していきました。 学習発表会に向けて・・・![]() ![]() 2年生は,日本や世界のわらべ歌,遊び歌を 実際に遊んだり,歌ったりしながら 言葉とともに発表していきます。 今日は発表する言葉を決めました。 長い言葉は難しいかなあ・・・ 外国の言葉のところはどんな風に言ったらいいかな? などとみんなそれぞれ悩みながら 言葉を決めていきました。 今週から練習をどんどん進めていきます。 12月の学習発表会に向けて, 学年みんなで頑張っていきましょう! インタビューに行きました![]() ![]() ![]() お店の方々にインタビューをさせていただきました。 一番売れているものは何ですか? お店のおすすめの商品は何ですか? いつお店はできたのですか? など,これまでで考えてきた質問をさせてただきました。 とてもたくさんのことを教えていただき, 自分たちが暮らすの街のこと,地域のことを 知ることができましたね。 今日学習したことをたくさんの人たちに知ってもらえるよう, これから頑張ってまとめていきましょう! 大すきいっぱい わたしのまち![]() ![]() ![]() 学習をしています。 2年生は,学校のすぐそばにある大宮商店街について くわしく調べていきます。 今週には,商店街の方々のご協力で, いくつかのお店に行かせていただき インタビューをさせていただくことになっています。 どんな質問をしたらいいかな? どんな質問をしたら,町のことが詳しくわかるかな? と,グループで話し合いながら しつもんの内容を考えていきました。 秋の遠足 その5![]() ![]() ![]() 「サルが見たい!」「キリンが見たい!」「ライオンが見たい!」と みんなそれぞれにじっくり見たい動物がいるようでした。 小さい動物たちを見るときは,「かわいいー!」 という声が聞こえ,大きな動物を見たときは, 「すごいなあ・・・」「めっちゃかっこいい!」と 子どもたちの声が聞こえてきました。 一日歩いて疲れましたが,たくさんの動物を楽しんで見ることができ, 素敵な思い出がたくさんできた遠足になりましたね。 秋の遠足 その4![]() ![]() ![]() たくさん歩いた後だったので,お腹もペコペコでしたね。 お弁当をいただいた後は,「美味しかった!」と とても嬉しそうな顔が見られました。 秋の遠足 その3![]() ![]() ![]() どこにあるかな?と探したり, クイズの答えは何かな?とグループで 話し合いながら問題を解いたり, それぞれに動物園を楽しむ様子が見られました。 秋の遠足 その2![]() ![]() ![]() スタンプラリー,クイズラリーを行いました。 秋の遠足 その1
今日は秋の遠足で京都市動物園に行きました。
学校を出発し,地下鉄に乗って向かいます。 みんなでマナーを守って行きました。 ![]() ![]() |
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