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最新更新日:2024/06/24 |
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調べたことを伝えたよ その2![]() ![]() ![]() 他のグループがどんなことを学んだのか, しっかりと耳を傾けました。 発表が終わった後は, 質問をしたり感想を伝えたりなどもして 更に詳しく知りたい!という思いを もっているようでした。 調べたことを伝えたよ その1![]() ![]() ![]() 新大宮商店街のお店についてまとめたことを, 各グループで発表しました。 どのグループも,インタビューでわかったことを みんなにきいてもらおうと, 一生懸命説明していました。 読み聞かせをきいたよ その2![]() ![]() いろいろな本を読み聞かせしてもらい, また本の世界が広がりましたね。 もっといろんな本を読んでほしいな,と 思うくらい,とても楽しんで 読み聞かせをきくことができました。 本は心を豊かにしてくれるものです。 たくさんの本に出会い,自分の心を 豊かに育んでいきましょう。 読み聞かせをきいたよ その1![]() ![]() ![]() 4年生のみんなが選んでくれた本はとても面白く, また4年生のみんながとても上手に読んでくれて 本の世界に入り込んでお話をきくことができましたね。 学習発表会に向けて・・・![]() ![]() 今日は全体の流れを通しました。 どの言葉の次に歌を歌うのか, どのタイミングで前に出れば良いのかなど, 一つ一つ確認しながら練習を進めました。 人権学習参観・懇談会 2年生![]() ![]() 名前は,家の人の思いが込められていること,男の子の名前,女の子の名前などは決められてないことを考えました。 学習の最後に,子どもたちは家の人からの手紙を読んで,自分の名前の由来について知り,喜んでいました。 しらべたことをまとめよう 2![]() ![]() ![]() 一枚のポスターを完成させるため, どんなことを書いたら読む人に伝わるかな? と読む人に興味をもってもらえるような工夫も考えて それぞれのグループで話し合いを進めました。 完成が楽しみですね。 しらべたことをまとめよう![]() ![]() ![]() いただいたことを,これからグループごとに 書きまとめていきます。 まずはインタビューでわかったことや 新しく知ったことを,グループで 確認していきました。 学習発表会に向けて・・・![]() ![]() 2年生は,日本や世界のわらべ歌,遊び歌を 実際に遊んだり,歌ったりしながら 言葉とともに発表していきます。 今日は発表する言葉を決めました。 長い言葉は難しいかなあ・・・ 外国の言葉のところはどんな風に言ったらいいかな? などとみんなそれぞれ悩みながら 言葉を決めていきました。 今週から練習をどんどん進めていきます。 12月の学習発表会に向けて, 学年みんなで頑張っていきましょう! インタビューに行きました![]() ![]() ![]() お店の方々にインタビューをさせていただきました。 一番売れているものは何ですか? お店のおすすめの商品は何ですか? いつお店はできたのですか? など,これまでで考えてきた質問をさせてただきました。 とてもたくさんのことを教えていただき, 自分たちが暮らすの街のこと,地域のことを 知ることができましたね。 今日学習したことをたくさんの人たちに知ってもらえるよう, これから頑張ってまとめていきましょう! |
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