【４年】わすれられない気持ち

　「うれしい・楽しい・おいしい・きれい」などの気持ちになった忘れられない場面を、視点や構図を考えて描いています。彩色も、塗る順番や水の量を考えて、丁寧にしています。

【４年】鉄棒運動

　いろいろな技に挑戦しています。お互いに見合ってアドバイスをすることで、高め合っています。

【６年】非行防止教室

　北警察署のスクールサポーターの方にお世話になり「非行防止教室」を実施しました。
善悪の判断をきちんとすることで、「心にブレーキ」をかけられるようになってほしいということを聞き、子どもたちも真剣に考える様子が見られました。
　また、自分だけではなく、周りの人の間違った行動を止めることで、「本当の友達」を増やしていこうというお話もありました。
　大切なお話をたくさん聞いて学んだ６年生の子どもたち。これからの生活に生かしていってほしいと思います。

【５年】言葉の意味が分かること

国語科で「言葉の意味が分かること」について学習をしていました。
単元の最後には、筆者の考えや事例の示し方にたいする自分の考えをまとめ、伝え合いました。
手元の資料を使いながら、多くの子がノー原稿で伝えたり、質問をしたりしていつも以上に活気ある伝え合いになりました。

【５年】ひと針に心を込めて

今日の家庭科では、裁縫セットの長針に糸を通したり、玉結びをしたりしました。
普段裁縫をする機会がないので、最初は苦戦していましたが先生の見本を何度も見ているうちにできるようになりました。
今日と明日は家に裁縫セットを持ち帰っていますので、家で玉結びの練習をしてみましょう。レッツ、トライ！

【１年】ジョシュア先生、はじめまして

　今日はALTのジョシュア先生と英語活動をしました。
　初めて会うジョシュア先生の自己紹介を聞きました。
　「すきな色はなんですか？」「行ってみたい国はどこですか？」
など質問をする姿も見られました。
　知っている単語に反応する子どもたちの姿が見られました。「Yes！」「Nice！」と言われ嬉しそうでした。
　ジョシュア先生、１年間よろしくお願いします。

3年 外国語科

　「How are you?」の学習をジョシュア先生とともにおこないました。「come here.」のジェスチャーはやり方を間違えると「go away.」の意味になることを学び、驚いていました。コミュニケーション活動では、ジェスチャーと表情と声色を工夫して、最大限に気持ちが伝わるように考えてやりとりをしました。「もっとやりたかった！」という声がたくさん聞かれ、とても楽しく学習ができました。

【４年】校外活動

　校区内の商業施設の見学をさせていただきました。きっかけは、「みんなが使うところにＵＤがあるということは、商業施設にもあるはずだから、行きたい。」という子どもの言葉からです。
　エレベーターや手すり、多目的トイレなどをしっかりと確認することができました。

【６年生】心を落ち着けて…

　６年生は、書写の学習で「歩む」という言葉を書きました。
　背筋をぴんと伸ばして筆を進める姿がとても素晴らしいです。

　漢字とひらがなの大きさのバランスに気をつけて書きました。

【６年生】算数科「文字と式」

　６年生は算数科「文字と式」の学習で、ｘやｙなどの文字を使った式について考えています。今日は、文字を使った式がどんな考え方を表しているのか説明できるように話し合いをしました。
　みんなで一つ一つの表現にこだわりながら、説明する姿が素敵でした。