最新更新日:2024/09/21 | |
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2年 タブレットを使おうIDやパスワードを入力するのに苦戦しましたが,いろいろな先生に教えてもらいながら挑戦することができました。 ログインが成功すると,子どもたちからは拍手が起こり,みんなで喜ぶ様子がありました。 次回の学習を今から楽しみにしている子どもたちです♪ 教職員による読み聞かせ子どもたちは,担任の先生とは違う先生からの読み聞かせを,とても楽しみにしていました。どの子も集中して聞いている様子が素晴らしかったです。 読書週間が終わってもたくさんのお話に出合い,読書を楽しんでほしいと思います。 朝から元気いっぱい1年生
1年生は朝の会で「パプリカ」を踊っています。お楽しみ・ダンス係が中心となってダンスをしています。
初めは,なかなか曲に合わせることが難しかったですが,今はみんなノリノリでまるでステージで踊っているダンサーのようです。 朝から楽しく・元気にダンスをしているおかげで,1時間目の学習はとてもいい気持ちで学習ができています。 明日もみんなで楽しく踊りましょうね♪ 1年生 かぜとあそぼう
生活科で「ふゆとともだち」の学習をしています。
今週は1年生みんなで冬の風と遊びました。家から持ってきた様々な大きさのビニル袋を使って色々な活動をしました。 1)ビニル袋に風を入れてみよう →1人ですると難しいから,2人で協力したほうがいいことに気づき,途中から2人でしました。 2)大きなビニル袋にたくさんの空気を入れてグループでバレーボールをしよう →膨らましたビニル袋を高く飛ばしていましたが,強い風が吹くとどこかに飛んで行ってしまうことに気づきました。 3)ビニル袋に風を入れながらリレーをしよう →いつものリレーより難しかったようです。 たくさんの気づきをした素敵な1時間でした。 またお家でもしてみてくださいね♪ 4年 図画工作科
「ギコギコトントンクリエイター」では,のこぎりを用いて木材を切り,できた形から想像を膨らませて作品を作っています。のこぎりの扱いに慣れるまでは斜めになったり切り口がギザギザになったり上手く切ることができませんでしたが,慣れてくると次第に少しの力で真っ直ぐ切ることができるようになってきました。ペン立ての部分は寸法を測って切りました。残りは彩色と組み立てです。
6年 社会科「日本とつながりの深い国々」
社会科「日本とつながりの深い国々」の学習で,タブレットを使っています。今回の授業では,Microsoft365のTeamsを使って,作成した課題の提出の仕方について学習しました。Teamsの中に6年1組のteamがあり,その中で様々な活動を行っています。
最初の頃は,たくさんのトラブルがあり,なかなか前に進めない状況になったこともありましたが,子ども達は,毎回苦戦しながら日を追うごとに上達していくことができました。子ども達の上達する姿を見ることができ,とても嬉しく思います。 学習の最後に,会議室を使って交流も行いました。 4年 体育科
体育科の学習とび箱運動では,バディ学習をしています。タブレットや技カードを活用して,互いに高め合っていけるように声を掛け合って学習しています。バディに「教えてもらってできた。」という声がたくさん聞かれました。技カードは技術的なコツが書かれていて大変役に立ちますが,感覚的なことの方が伝わりやすいということもあるようです。色んな技を獲得して,とび箱運動をより楽しめるようになってほしいです。
1年生 書き初めをしたよ
書写の学習で書き初めをしました。
「とめ・はね・はらい」に気をつけて書くことを学習のめあてにして1枚目を書きました。書いた後に,黒板に貼っていくと色々なことに気づきました。 「字の大きさがバラバラだ」「斜めになっている」「名前を書くところが狭い」など良い意見が子ども達の中から出てきました。 子ども達から出たたくさんの気づきをもとにめあてを作り直しをして,2枚目に挑戦をしました。すると,みんなが素晴らしい作品を仕上げることができました。 6年 学活「タブレットを使おう」
6年生の学級活動の時間に,タブレットを使って学習をしました。今回は,zoomとMicrosoft365を使いました。zoomでは,一人一人名前を呼んで返事をして,使い方,操作の仕方を学習しました。Microsoft365では,プレゼンテーションソフトを使って発表原稿を作りました。
子ども達は,直ぐに操作方法を覚えて,友達とのやり取りを楽しんでいました。 あきらめない!1年生マラソン大会
体育科「ゆっくりかけあし」の授業で,2分間程度を無理のない一定の速さで走り通す学習をしています。
今日は,ゆっくりかけあしの最後の学習だったので,クラスのみんなで「1年生マラソン大会」をしました。自分の目標をもち,みんなで頑張りました。 が振り返りノートには 「あきらめずに走れた」「今までの中で1番走れた」と書いている子もいれば,「初めに速く走りすぎてしまって,最後へとへとだったから次は気を付けたい」と今後の学習につながることを書いている子もいました。 このように一生懸命に取り組む姿は素敵ですね♪月曜日に賞状を渡します。お楽しみに!! |
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