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最新更新日:2024/06/15 |
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トイコンテスト![]() コンテストはレーシング部門とパフォーマンス部門に分かれています。レーシング部門は車の速さや走った距離を競います。パフォーマンス部門は動きの面白さやデザインを評価します。 それぞれ工夫を凝らした作品を各自が仕上げ,全市の他の小学生と一緒に競技に参加しました。決勝に進んだり入賞したりはできませんでしたが,ものづくりの醍醐味を味わうことができました。 早起き土曜学習 3・4・5・6年![]() 少し寒い休日の朝でしたが,宿題を携えて登校してくれました。読書したり,明日参加するトイコンテストの準備をしたりする姿が見られました。 3学期は学習のまとめの時期です。早起き土曜学習も残り少なくなってきました。次回はたくさんの児童が参加してほしいと思います。 3年生 べつべつに いっしょに![]() ![]() ![]() 6年 あと44日…![]() このプロジェクトを筆頭に,他のプロジェクトもどんどん進めていきたいと思います。 のこり44日です。 5年 小学生への環境学習事業![]() 授業のねらいは,セイサク君の開発講話を通じて,ものづくりを支える「技術者」の仕事内容・面白みを学習します。ロボットの機能・動作原理を学び,それを支える電子部品への興味関心を高め,理科・科学技術分野の知的好奇心を刺激します。 間近にセイサク君を見られて子ども達は興味津々に学習に取り組んでいました。そして,日本の技術力の高さに関心をしていました。将来,こういった研究開発の道に進む児童が現れるとよいですね。 避難訓練(地震)![]() 校長先生から,25年前の阪神・淡路大震災のお話と,地震の縦揺れと横揺れのちがいについてのお話がありました。 地震はいつどこで起こるかわかりません。その時のために今日の学習がきっと役立つと思います。 6年 あと45日…![]() 休み時間の子どもたちは,それぞれにいろいろな楽しみを感じながら過ごしている様子でした。5年生と一緒に全力でバスケを楽しむ子どもたち,卒業プロジェクトの一つ『いきいきランド池整備プロジェクト』として,池の周りを清掃しながら楽しむ子どもたち。それぞれが自分の活躍できる場面で,楽しみながらがんばっている姿を見られました。 のこり45日となりました。 3年生 クラブ見学![]() ![]() 「来年,何クラブに入ろうかな。」 「お母さんにも今日のクラブ見学のことを話したいので,今日のクラブ見学のプリントを持って帰っていいですか。」 など,ウキウキとした様子で下校しました。子どもたちの楽しそうな表情を見ると本当に嬉しく思います。 3年生 自分を動かすコントローラー![]() ![]() 自分を動かすのは,ほかの人ではなく自分。何でも自分でよく考えて行動することが大切だと子どもたちは考えていました。これからの生活の中で,今日の学習を思い出して行動していってくれることと思っています。 3年生 大将軍タイム
3年生は,これまで総合的な学習の時間に大将軍のよいところについて考えてきました。今日は,今までの学習で分かったことや感じたことを大将軍タイムの場で全校のみんなに伝え,感想や質問の交流をしました。子どもたちは登校するなり,
「緊張するなあ。」 と話しドキドキした様子でした。 本番では,相手に伝わるように意識して話したり出てきた感想や質問に対して上手に受けごたえする姿も見られました。とても満足そうな表情で終えることができたように感じます。子どもたちの成長を日々,嬉しく感じます。 朝早くから,たくさんの方々にご参観いただき,有難うございました。 ![]() ![]() |
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