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最新更新日:2024/06/15 |
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4年 みさきの家 21![]() ![]() ![]() 4年 みさきの家 20![]() みさきの先生からは,このみさきで何事も実行できるのではなく,できなかったことを知り,次に生かしていくことの大切さをお話ししていただきました。 バスで出発するときは,仁和校のみんなとみさきの所員の方々に盛大に見送りをしていただきました。人への感謝と温かさを感じた3日間でした。 4年 みさきの家 19![]() 大勢でいただく食事も,いつもと雰囲気がちがって新鮮でした。5年の長期宿泊学習でも,一緒に活動できるとよいですね。 4年 みさきの家 18![]() 2日目のHPはこれで終了です。また、明日3日目の活動は、土曜日の夜にHPに掲載いたします。ご了解ください。 4年 みさきの家 17![]() 陽が沈むと満点の星空が広がりました。京都ではなかなか見ることができません。天の川も深夜には見えそうです。 消えかかったファイヤーの火を囲んで、この2日間を振り返りました。いろんなことがありましたが、やはりすばらしい仲間です。2学期からも未来のリーダーを目指して頑張ろうとみんなで誓いました。 1年 国語「ほんは ともだち」![]() ![]() はじめに,図書館にあるたくさんの本の中から,夏休みに読みたい本を借りました。「この本,面白そう!」「どちらの本を借りようかな?」子どもたちは,ワクワクしながら,本を探していました。 その後,大好きな本を選んで読書したり,友達に見せ合ったりしました。あっという間に,図書館での楽しい時間が過ぎていきました。 これからも読書活動を積極的に行い,子どもたちが本に親しめるように,支援を進めていきます。 5年 『 先生紹介 in English 』![]() 先生紹介では,新しく「He」や「She」の英語表現を使って,できることやできないことについての紹介をしました。よく知っている先生でも,意外な特技などが発見できたようで,とても楽しそうでした。 ふりかえりでは, ・紹介するだけではなく,聞いてくれている人に質問をするともっと会話を楽しむことができた。 ・質問されて答えられたとき,うれしかった。 など,紹介するだけではなく,聞いている人との会話も楽しむことの大切さを感じながら学習を進めることができました。 今後,やり取りを重ねていくことで,自然と会話を広げられる力を身に付けていってほしいですね。 家庭科では,ゆでる調理に取り組みました。2回目の調理実習ということで子どもたちもウキウキしている様子でした。今回は,にんじん・ブロッコリー・キャベツを使ったサラダと手作りドレッシング,ゆで卵を作りました。野菜によってゆで方が違うこと,ゆで時間によって様子が変わること,ゆでることで様々な変化が生まれることを実習を通して感じることができました。 ![]() 5・6年 運動会に向けて始動![]() ![]() 4年 みさきの家 16![]() 4年 みさきの家 15![]() 甘くて冷たい氷がとってもおいしかったです。みんなの笑顔がいっぱい見られた時間でした。 |
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