２８日（木） １年図画工作科「かざってなにいれよう」

　図画工作科の時間に，箱をいろいろな材料で楽しく飾りました。色紙や包装紙を貼ったり，ボタンやキャップなどを並べたり，入れたいものを思い浮かべながら，作っていました。みんな，素敵な作品ができました。

4年生 好きな給食に対する熱い思いを届けます

今日は，４年生の給食クイズラリーの日でした。

４年生にとっては，どの問題も難しかったようで，一生懸命考えていました。

さすが，給食委員会の５・６年生。

その後，食に関するメッセージ書きをしました。

４年生のテーマは「好きな給食に対する熱い思い」！！

「おいしい」を使わずに，自分が好きな給食の素晴らしさを伝えます。

さくさく，かりかり，しゃきしゃき，とろける，ジューシー，あまからい・・・

熱い思いを込めました。

4年生 大なわ大会

学年で大なわ大会を行いました。

「がんばれ。」
「大丈夫大丈夫。」
「すごい。」
「やったね。」

どのクラスからも，応援の優しい声が聞こえてきました。

もうすぐ５年生。

これからも，学年みんなで力を合わせていきましょう！！

２５日（月） １年 生活科「ふゆとともだち」

　生活科で，昔遊びを楽しんでいます。ふだんしたことがない遊びや初めて体験する遊びもあり，いろいろ試しながら，活動していました。

２０日（水） １年 体育科「パスゲーム」

　「パスゲーム」の学習が始まりました。感染症対策として「ボールをつなぐチーム」と「相手のパスを止めるチーム」に分かれて取り組んでいます。通常のゲームでは，勝ち負けにこだわってしまいますが，ボールの動きを予想して，グループで作戦を立てられるようになってほしいと思います。

20日（水） 1年 「3学期の目標」

　３学期の目標を絵馬に見立てた紙に書きました。それぞれ自分で今までのことをふりかえりながら，書いていました。２年生に向けてがんばってほしいと思います。

19日（火） １年 学級活動「みんなでたのしくたべよう」

　普段の給食の様子をふりかえって，これから，みんなで楽しく給食を食べるためには，どのような食べ方をすればいいかを考えて，自分がこれから頑張ることを決めました。

１３日 ２年 演劇ワークショップ

　１月８日（金）の５、６時間目に劇団の方々に来ていただき，身振り手振りを使った表現の仕方を教えていただきました。場面の様子を友だちに伝えるジェスチャーゲームでは，身振り手振りを使って相手に様子を伝える方法を考えていました。上手に場面が伝わることもあれば，うまく伝わらないこともありましたが，子どもたちは，楽しく活動することができました。

12日(火) 6年 理科「てこのはたらき」

　理科の「てこのはたらき」の学習で実験をしました。支点から作用点の距離や支点から力点の距離を変えて，おもりを持ち上げる手ごたえがどう変わるか確かめました。おもりの重さは変わらないのに，手ごたえが全く違うことにみんな驚いていました。

３年 書写 「書き初め」

　書写の学習で書き初めをしました。

子どもたちに書初めの意味を伝え，

心新たに取り組めるよう声をかけました。

足を着ける，背筋を伸ばす，おさえ手の位置，筆の持ち方…

一つ一つ確認することで，

子どもたちも大切なポイントを思い出していきます。

最初から最後まで

少し緊張した雰囲気の中，

集中して取り組むことができました。

「先生，とってもきれいに書けました。」

「『はね」はどうやったらうまく書けるんですか。」

「○○さんのは『はらい』が上手だね。」

嬉しい声がたくさん聞こえてきました。

大変なことが続く今年度ですが，

子どもたちはたくましいです。

年明けにふさわしい，気持ちの良い姿が見られました。