5年生のみなさんへ

　元気にすごしていますか？
　今日は朝から雨で，どんよりした空が広がっています。明日からは晴れるみたいですが，どんな空になるでしょうか。
　理科では，「天気の変化」という学習をします。気分転換に空を見上げて，雲の動きを観察してみましょう！おもしろい発見が見つかるかもしれませんよ！

６年 「６年生のみなさんへ３（やってみようコーナー）」

６年　「６年生のみなさんへ１」「６年生のみなさんへ２」

の続きです！

（よかったら「６年生のみなさんへ１・２」を先に読んでくださいね。）


HPで少しずつ

自主勉強「やってみよう」コーナーをアップしていきます。

自主勉強でこんなんしてみたらおもしろいかなー，

というオススメを紹介します。

何をしよう…と迷ってしまったら，参考にしてみてください。



プリントと合わせて，国語の教科書38・39ページも見てみてくださいね。

２０日（月） 6年 「6年生のみなさんへ２」

６年　「６年生のみなさんへ１」

の続きです！

（よかったら「６年生のみなさんへ１」を先に読んでくださいね。）


では，第２問。（効果音：ジャージャン♪）

上の写真をみてください。

そして，下の写真をみてください。


「？」に入る数字は何でしょう。

上の写真から法則をみつけてくださいね！




答えは，次回の更新で〜

２０日（月） 6年 「6年生のみなさんへ１」

　
休校中どのように過ごしていますか？

自分のできるお手伝いをしたり，自主勉強をしたり，

長い時間を有意義に使えていますか？

ぜひ，毎日のふりかえりも続けてくださいね。

今日できたことや，明日やってみたいことなど

前向きに今日の一日をふりかえれるといいですね。

ふりかえりをしながら，次の日の気持ちの準備もすすめましょう。




きっと，お家で学習もお手伝いも好きなことも

がんばっているみなさんに，

６年生の先生からの問題です。



【問題】（効果音：ジャージャン♪）

　写真には５つの学校にあるものが写っています。

ハサミ・黒板消し・テープ台・ブックエンド・植木鉢の

５つの道具のなかで，一つだけほかの４つと異なるものがあります。

さて，どれでしょう。理由も一緒に考えてみてくださいね。










ヒント：真ん中に線をいれてみると…。


答えは，次回のHP更新を楽しみにしていてくださいね。

おとや

２０日（月）　３年　国語

　今日は朝から雨がふりつづいていますね。
　きつつきさんのおとやでは，今日だけのとくとくとくべつメニューが出ましたよ。
　さあ，みなさん，お口をとじて，目をとじて，聞いてください。
　
　ぶなの葉っぱの，シャバシャバシャバ。
　地面からの，パシパシピチピチ。
　葉っぱのかさの，パリパリパリ。
　そして，ぶなの森の，ずうっとおくふかくから，
　ドウドウドウ。
　ザワザワザワワ。

　聞こえてきましたか。
　もしかしたら，ほかにもいろんな音が聞こえてくるかもしれませんね。

正解は…

２０日（月）　３年

　たまごの正体がわかりましたか。
　実は，キャベツについていたたまごは，モンシロチョウのたまごでした。
　今日，よく見てみるとキャベツが少しかじられていましたよ。
　何でだろう…。

4年生のみなさんへ

みなさん，元気にすごしていますか。
長い休みが続きますが，規則正しく生活を送ってくださいね。

先生たちは，春見つけをしました。これは，運動場の桜の木です。始業式の時と比べて何かちがいますね。どこが違うでしょう。

皆さんも窓から見える景色や家の中で春を見つけてみましょう。国語や理科の教科書から見つけてみてもいいですね。

これなーんだ！

17日（金）　3年

　みなさん，家でどのようにすごしていますか。
　学校では，みなさんが植えたキャベツにすこしかわったようすが見られましたよ。
　写真では見にくいですが，き色の小さな何かがくっついています。
　これは一体なんだろう…。

17日（金） １年「入学おめでとう」

　教室の前の掲示板に，素敵なメッセージが飾ってあります。３月の特例預りのときに登校していたお兄さん，お姉さんと先生たちで作りました。みんなが登校するのを教室の前で待っています。

６年生のみなさんへ

　休校が始まって１週間がたちました。体調はいかがですか。
　手洗いうがいはもちろん，早寝早起きやバランスの良い食事で，ウイルスに負けない元気な体作りを心がけてほしいと思います。
　さて学習は計画的に進んでいますか？長い時間を上手に使って，普段はなかなかできていないことにも，チャレンジできたらいいですね。HPでは少しずつ，学習のアイデアを紹介していきたいと考えています。よければ参考にしてくださいね。
先生はお家で過ごす時間が長くなったので，いつもより少し長めの本を読んでいます。そして，時間がある今だからこそ，おもしろかったところをノートに記録したり，かっこいいと思った言葉をノートに書いてみたり…。イラストなども一緒にあると，あとで見返したときに楽しめますね！（自主勉強ノートにぜひ記録してください。）
　
　おもしろい本・素敵な本に出会えたら，学校が始まったとき，ぜひ先生や友達に紹介してください！楽しみにしています。


６年　担任