28日（金） ６年 特別練習

特別練習が始まりました。希望者が自分たちの目標に向かって走っています。少しでも自分達の「力」を伸ばせるようにみんなで頑張りましょう。

27日（木）2年 歯磨き指導

　歯の衛生週間の取組として，歯垢の染め出しをして，歯磨きの仕方を学習しました。赤くなった部分は，自分の歯磨きの苦手なところということを聞いて，一生懸命みがいていました。

26日（水） 6年 ドッチボール大会 練習試合

子ども達が声をかけ合い，６年１組と２組で練習試合が企画されました。
ボールを投げるのもキャッチするのも上手です。練習試合とはいえ，お互い真剣勝負。白熱します。
結果は…子ども達に聞いてみて下さい。
１組の第一試合は７月２日（火），２組の第一試合は７月４日（木）です。本番が楽しみです。

２６日（水） ５年国語 次への一歩

　１学期の係活動について振り返り，活動報告書を作成しています。「事実」と「考え」を区別することをに気を付けて，集中して書いています。

２６日（水） ５年家庭科 ひと針に心をこめて

　初めて裁縫にチャレンジしました。今日は，玉結びと玉止めを練習しました。慣れない針と糸の扱いに苦戦しながらも，頑張りました。

うれしかったあの気持ち

図画工作科「うれしかった　あの気持ち」
　3年生の図画工作科では，今までの人生の中でうれしかった場面を水彩絵の具で表現しています。
　子どもたちが表現している場面には，初めて自転車に乗れた時や誕生日を祝ってもらった時など，どれも素敵な表情をしています。
　

わがまちきらり

１８日（火）
　総合的な学習の時間では，「わがまちきらり」という地域の魅力を見つける学習を進めています。
　第一弾として，二条城の魅力を深めるために，二条城見学に行きました。初めて行く子どももこれまでに行ったことがある子どもも，魅力を見つけるために細かい所までに注目して見ていました。
　新しく疑問に思うことがあったようで，子どもたちはさらに魅力を深めるために意欲的になっています。

１８日（火） ５年国語科 きいて，きいて，きいてみよう

　３人組になり，「きき手」「話し手」「記録者」の役割を交代しながら，インタビューをしました。前時にそれぞれが考えた「友達の人柄を引き出せそうな話題」について，工夫しながら質問していました。

１８日（火）図画工作科「えのぐをつかって」

　はじめて絵の具を使いました。用具の名まえや置き方，絵の具の出し方，筆の使い方の学習をして，動物の足あとを２本の筆で使い分けて描きました。おもいおもいのかわいい足あとができました。

１７日（月）２年 生活科「ぐんぐんそだて」

　１人１人育てている凜々子トマトの観察をしました。小さな緑の実ができていて，とてもうれしそうに，観察記録を書いていました。