5年生国語「きいて、きいて、きいてみよう」

　グループに分かれてインタビュー活動を行いました。インタビューを「する側（きき手）」、「される側（話し手）」、そして、やり取りを「メモする側（記録者）」それぞれの立場を全員が経験し、感じたことや考えたことを交流しました。次の時間は、記録したことをもとにインタビューの内容を報告します。