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最新更新日:2019/03/28 |
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5年生 台風の動きについて調べよう
台風の通り道や天気の変化について,パソコンを使って調べています。週末にも台風がくる予報も出ています。天気予報なども見て,学習したことを実際に確かめてほしいと思います。
![]() ![]() 6年生 エプロンづくり
家庭科の学習でエプロンづくりを進めています。マチ針の打ち方なども振り返りをしながら学習をしています。5年生の時とはちがいミシンの扱い方もうまくなり,長い直線も失敗なく縫えています。また,友だち同士で布を送る補助をしたりするなど,協力して学習も進められています。
![]() ![]() ![]() 4年生 消防団の方と![]() ![]() ![]() その後,防災活動を行いました。拍子木の後に,自分達が考えた言葉で「火の用心」を呼びかけていました。『火の用心 まつたけ焼いても 家焼くな』『火の用心 花火一本 火事のもと』など子どもたちの大きな声が響いていました。 4年生 エコライフチャレンジ
今回も「NPO法人 気候ネットワーク」の方に来ていただき,夏休み中に取り組んだ「エコライフチャレンジ」の診断書をもとに,今後,自分達にできる温暖化防止対策について話し合っていきました。小さなことでも,みんなが気をつければ大きな力になることなどにも気付いていました。自分達ができることを,これからも続けていってほしいと思います。
![]() ![]() 3年生 スーパーマーケットへ見学へ
社会科の学習で,スーパーマーケットへ見学に行きました。並べてある商品を見たり,店員さんの働く様子を見たりしながら,気付いたことをメモしていきました。また,店長さんにも質問をしていろいろな発見がありました。今後は,調べたことをもとに,「スーパーマーケットのひみつ」としてまとめていきます。
![]() ![]() ![]() 3年生 エヴァン先生との給食 ローマ字の学習![]() ![]() ![]() また,国語で「ローマ字」の学習をしています。まずは,A・I・U・E・Oからです。 練習ノートをなぞって書いたり,お手本を見ながら自分で書いたり,「この字,見たことある。」などつぶやきながら書いていました。 |
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