わかたけ学級「わかたけお誕生日会２」

　写真は、子どもたちが作ったホットケーキと教室の黒板を自分たちでデコレーションしたものです。次回は、みんなと一緒にサッカーや氷おにをして仲良く遊ぶ予定です。仲良く会ができるように協力しながら自分たちで計画・準備を行っています。次回も良い会になると良いなと思います。自分たちでできたことで、わかたけ学級の子どもたち一人ひとりが良い表情になる1日となりました！

わかたけ学級 「わかたけお誕生日会１」

　わかたけ学級の４月〜６月生まれのお誕生日会パート１を行いました。パート１は、ホットケーキを作りました。調理器具を自分たちでさがし、自分たちで調理器具やお皿を洗って準備をしました。そして、調理の流れを知り、役割分担を決め、２グループに分かれて、ホットケーキを作りました。子どもたちは、時間を気にしながら協力して作る様子が見られました。また、困っている子どもがいると、優しく声をかけたりそばに寄り添ったりする様子も見られ、とても素敵でした。

わかたけ学級 「休日参観の様子」

　６月８日（土）の２〜３校時に、休日参観を行いました。２校時の学活では、「こんなときどうする？〜なかよく使うために、みんなで考えよう〜」の学習を行いました。自分たちの生活に登場するスマートフォン、タブレットＰＣ、パソコン、ゲーム機を提示し、どのような使い方ができるのかを発表し合った後に、担任たちが作った劇を見ながら、これらの機器となかよくなる方法をみんなで考えました。
　３校時の図工では、生活・理科の学習で磁石の学習を行っているので、学習したことの復習を行ってから磁石を使って、ワニの口が開いたり閉じたりする動くおもちゃを作りました。磁石のＳ極、Ｎ極を考えながらどのようにしたら口が動くのか考えながらワニのおもちゃを作っていました。

　お家の方々に学習の様子を見ていただき、子どもたちは嬉しそうでした。ご参観いただきありがとうございました。

わかたけ学級 生活・理科「予想しながら自分たちで大きなシャボン玉を作ろう」

　生活・理科の時間に、子どもたちが作ってみたいシャボン玉を考え、計量カップを使って、自分たちではかりながらシャボン玉液を作り、学習を行いました。ある調味料を入れると、われなくて大きなシャボン玉を作れることを知り、みんなで予想しながらシャボン玉液を作ることができました。
　出来上がったシャボン玉液を使って、一人ひとり挑戦です！大きなしゃぼん玉を作ることができ、子どもたちは大喜びでした。次回のシャボン玉は、どんなシャボン玉を子どもたちが作りたいのか、今後の学習が楽しみです！

２９日（水）草の芽学級 居住地校説明会

　２９日（水）に、本校に通っている難聴児童が在籍する居住地校の先生方にお越しいただき、草の芽学級の授業を参観していただきました。子どもたちは居住地校の先生に見ていただくということで、緊張した様子を見せながらもいつも以上に張り切っていました。
　参観の後は難聴教育の説明会を行いました。たくさんの先生方に参加いただき、とても充実した時間となりました。ありがとうございました。

わかたけ学級 学習の様子

　わかたけ学級の学習の様子です。漢字カードを使って一緒に学習する子どもや、プリントを使って学習した所を確認しながら進んで学習する様子が見られました。楽しみながら集中して学習することができました。

わかたけ学級 わかたけ農園

　生活単元学習の時間に、わかたけ農園の畑づくりを行いました。子どもたちで協力しながらふかふかの土を作り、肥料を入れました。わかたけ農園で何を育てたいか子どもたちで考えました。ポップコーンやピーマン、ナス、枝豆、お花を育ててみたいようです。今後のわかたけ農園が楽しみです！

わかたけ学級 掃除の様子

　わかたけ学級の掃除の様子です。上の学年が下の学年へ掃除のやり方を教え合いながら掃除を行っていました。協力して行っていたので、教室がきれいになっていました！

5月13日 2年 図書館オリエンテーション

図書館司書の先生と一緒に学校図書館の使い方を学習したり、読んでみたい本を探したりしました。

図書館司書の先生の読み聞かせもとても楽しく、どの子もひきこまれていました。

オリエンテーションの後には、さっそく借りた本を読む子どもたちの姿が見られました。

９日（木）わかたけ学級 上京支部みんなよろしく大会

　５月９日（木）に、北総合支援学校で、「上京支部みんなよろしく大会」を行いました。上京支部の育成学級児童と北総合支援学校の３年生と一緒に、オンラインでの交流や運動会などの行事を通じて、交流を深めていきます。
　「上京支部みんなよろしく大会」では、各校の紹介と新1年生へのプレゼント渡し、みんなと一緒に「まんいんでんしゃ」、「はてさてなんにんだ」の遊びを行いました。わかたけ学級の発表では、自己紹介と好きなものをカードやロイロノートなどを使って発表しました。堂々と発表することができ、嬉しそうでした。