研究授業 算数科『かくれた数はいくつ』の授業後・・・。

研究授業のあと，先生たちみんなで，よりよい学習の進め方や子どもたちのためになる授業の組み立て方について協議会を行いました。明日からの授業に生かしていこうと話し合いました。