チャレンジ体験１日目（生徒作成記事）その３

　チャレンジ体験１日目の中学校体験では、「中学校の魅力を伝える記事をかこう」というテーマで活動しました。この投稿は中学生が考えて作成してくれたものになります。

　嵯峨中学校の北校舎の踊り場には各クラスの学級目標が掲示されています。それぞれのクラスの個性があふれた目標が掲げられています。この１年、その目標に向かって突き進んでいきましょう。

チャレンジ体験１日目（生徒作成記事）その２

　チャレンジ体験１日目の中学校体験では、「中学校の魅力を伝える記事をかこう」というテーマで活動しました。この投稿は中学生が考えて作成してくれたものになります。

　この畑は、先生と１０組の生徒が育てている野菜が植えてあります。毎日の水やりや肥料などのお世話をして大切に育てられています。季節によって植えるものが違い、その時期に合った旬のものが育てられています。収穫して、どんな味がするのか楽しみです。

チャレンジ体験１日目（生徒作成記事）

　チャレンジ体験１日目の中学校体験では、「中学校の魅力を伝える記事をかこう」というテーマで活動しました。この投稿は中学生が考えて作成してくれたものになります。

　本日、チャレンジ体験１日目です。中学校では事業所が休みの生徒たちが集まって共通の課題を行い、協力することの大切さを学びました。事業所ごとに協力して楽しみながら活動することができました。

体育大会【２年生の部】（5月16日）

　２年生の体育大会が３・４時間目に実施されました。心配だった天気も大会が終わるころには暑いくらいの快晴となり、天気も味方をしてくれました。一人ひとりが優勝に向かって突き進み、種目が進むにつれて応援の声も大きくなり、それぞれのクラスが輝いた体育大会となりました。

　昨年よりも心身ともに成長した姿が印象的で、今後のみなさんの活躍がとても楽しみになりました。この体育大会を１つのきっかけにどのクラスもすばらしい集団に成長していきましょう。
　この後の５・６時間目もしっかり授業を受けられていたこともすばらしいところです。

２年生非行防止教室（4月25日）

　本日４限講師の方をお招きし、非行防止教室を実施しました。
　「ルールを守る」というキーワードから、これくらい…面白半分で…という気のゆるみが思わぬ事件や事故につながり、命に係わる重大なことにまで発展するかもしれないということを実際の例などを交えながら話していただきました。また、SNSが普及し、いろんな人とつながれるからこそ自分は大丈夫と過信せず、行動してほしいという強いメッセージも受け取りました。
　授業後の生徒代表の感想からは、「自分の身は自分で守らないといけない」と今回の話を自分事としてとらえられた様子が見られました。
　自分を大切に、相手を大切に、そのためのルールを守っていけるよう、これからの生活でも意識していきたいですね。

2年生チャレンジエス１（4月12日）

　本日２年生は、６限エスの時間にチャレンジ体験の事前学習がありました。１年生での学習をふりかえり、どういう姿勢や目的でチャレンジ体験に臨むかを確認しました。
働くとは「　　」である。に当てはまる言葉を考え、イメージをふくらませる活動では、今の率直な意見が出てとても素敵でした。体験後そのイメージが変化するか深まるか…。楽しみですね。