６年 授業参観ありがとうございました

　本日はお忙しい中授業参観にお越し下さり、ありがとうございました。

　夏休み明けの子どもたちのがんばる姿を見ていただけたことと思います。

　１組ではハナヤ学習「未来に生きる」、２組では国語科「熟語の成り立ち」、３組では社会科「貴族のくらし」の学習を公開しました。

　２学期も全力で子どもたちの学びを支援してまいります。ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

６年 ２学期の学習もがんばっています

　今週のいろいろな教科の学習の様子です。

　理科では水溶液について実験を通して学習しています。

　社会では貴族のくらしの学習をしています。平安時代を生きた人々の服装などに着目して調べ学習を進めています。

　算数では図形の学習に入りました。円の面積の求め方について学習しているところです。

　２学期も自ら進んで学習に取り組んでほしいと思います！　

６年 ２学期のスタート〜学年集会〜

　２学期が始まりました。

　２学期にはどのような学習や行事があるのか、また、４月に立てた学年目標や学級目標に立ち返り、みんなで頑張りたいことを確かめ合いました。

　夏休みには学年、学校の代表としてオンラインで行われた「京キッズ会議」に参加して頑張っていた児童もおり、紹介しました。

　２学期の８２日間、最高学年としてみなさんのさらなる活躍を期待しています！

家庭科 手洗い洗濯

家庭科の学習で手洗い洗濯の実習を行いました。
洗濯の手順の確認をした後、各グループで洗濯に必要な量の水や洗剤を入れて洗濯スタート。
タオルや靴下についた汚れがしっかりと落ちるように洗い方を工夫している子もいました。

6年 情報モラル学習 〜インターネットへの投稿の危険性〜

　今日は、情報モラル教育インストラクターの方をお招きして、情報モラルの学習を行いました。

　情報社会の中で、子どもたちも活用することの多いＳＮＳ。

　便利で楽しいものですが、使い方を間違えると個人情報が流出したり他の人に迷惑をかけてしまったりするなど、自分自身が想像もしないことになってしまう危険性があります。

　インターネットに書き込みをする前に、一度立ち止まってた正しい判断ができているのか自分で確かめることができるようになってほしいと思います。また、迷ったとき困ったときには、一人で抱え込まず、周りの大人に相談することが大切だということも確認しました。

たてわり遊び 〜6年生を中心に〜

　第1回目のたてわり遊びを行いました。

　6年生は各小グループの中で下級生をまとめる役割として、それぞれができることをよく頑張りました。

　また、グループによってさまざまな遊びに取り組んでおり、6年生同士で知恵を出し合いながら一生懸命に取り組む姿が素敵でした。

　七条第三小学校の“ＨＥＲＯ（ヒーロー）”、下級生を引っ張る存在として、さらにレベルアップしていってほしいと思います！

6年 国語科「私たちにできること」

　環境問題の中から、大気汚染やごみ問題など、グループごとに決めたテーマに沿って自分たちにできる取組について本やインターネットで情報集めをしました。

　その上で、ＧＩＧＡ端末で環境問題を少しでも解決するための提案文を作成し、グループごとに「環境サミット」と題して発表会をおこないました。

　学校で取り組めること、家庭で取り組めること、食品を買うときなど、身近なところでできる工夫がたくさんありました。
　提案文を書くときの工夫とともに、学習を実生活にいかしてほしいと思います。

6年 本の読み聞かせ

　27日（火）の朝に、読み聞かせボランティアさんによる本の読み聞かせがありました。

　今年度から高学年にも順番に来て下さることになり、子どもたちは久しぶりにボランティアさんの読み聞かせを聞くことができました。

　絵本を読む機会も少しずつ減っているので、次回が楽しみですね。

6年 こころの日の取組

　「わたしのせいじゃないのに」というお話を通して、いじめを止めるために大切なことを考えました。直接いじめをしている加害者だけでなく、いじめを見ている、知っている傍観者もまた、いじめをしていることになると確認しました。「わたしのせいじゃない」と無責任に知らないふりをするのではなく、いじめを止めるためにできることを考え、勇気をもって行動することが大切だと話し合いました。

6年 体育科「水泳運動」

　6年生になって初めての水泳運動でした。

　久々の水泳学習だった児童も多かったですが、水慣れなどの活動で少しずつ水に浮く感覚を思い出していたようです。

　回数を重ねながら、少しずつ泳げる距離を伸ばしたり、できる泳法を増やしたりしていってほしいと思います。